饭制视频的情感表达与身份建构

成为某一客体的粉都(fandom)成员,抑或追逐着迷(fan)事物,对当今社会的许多人而言,已经成为一种日常生活方式。互联网和媒介技术的发展则更加推进了粉丝参与的积极性和表达的多样性,饭制视频即粉丝利用音频、视频、图片、文字等多种类型的视听素材来诠释自己喜欢的偶像。     

语境多元化意识与身份建构对英语学习影响的对比研究

采用主观投射测试方法,考查我国大学生在不同的语境下对英语变体的识别度。研究对象为国内高校大学生与在国外的交换生及留学生。测试材料为一段关于美国总统竞职演说,此段测试材料与量表通过电子邮件方式发放给被测试者,要求研究对象匿名填写。每个量表提供英国、美国、澳大利亚、加拿大、新西兰、印度、新加坡、菲律宾以及中国等几个国家选项,选项中包括6位发音人国家。结果显示:国外的研究对象对发音人国籍正确判断率比国内高,说明语境多元化与中国英语学习者的语音辨识及应用能力呈显著正相关。     

“985废物”现象的心理映射与社会机制探析——基于“寒门难出贵子”论视角

"985废物"作为一个成功于高考、沉寂于大学、失意于社会的青年群体曾引发网络关注。"985废物"现象直接映射出寒门子弟对"唯教育论"的过度尊崇、身份焦虑以及树洞式抱团取暖的社会心态,其深层地隐喻着社会阶层固化、家庭教育内卷化与网络媒体肆意渲染等社会机制。对此现象进行深入剖析,以此透析"985废物"群体所处的社会生存环境,帮助其在社会浪潮中准确定位,激发其内生动力。     

动中求活 改中增能——谈“活动式”教学的改写活动

选入中学课本的名家名作很多，这些作品人们对它们阅之弥多，研之弥深。如果一味按传统教法，即使再深入，学生也处在被动的接受中，难能体现学生学习主体的身份，也难以提高学生解读作品的能力，更不能使学生越逾众人。文学作品的美是难以讲出来的，因为语言总是比心灵枯涩，即使能讲出来，也不如学生自己去用心体味出来的东西深刻。因此，我在教学实践中，做了一些尝试，注入一些活动，组织学生对名篇进行改写。     

武当道教武术形成及其影响因素的探析

采用文献资料、专家咨询、实地考察等方法,对武当道教武术形成及其影响因素进行了深入系统的研究.研究结果表明:武当道教武术是在武当山这个特定区域内,由武当山地区远古猿人狩猎搏斗技能、冷兵器战争搏击技能所形成的武当山技击武术的生存需要,与武当道教宗教法式活动等的需要而产生、形成的一个受武当山社会环境影响、寓武当道教文化的一个武术派系.     

远程教育系统中身份认证技术的探究

对网络身份认证的含义、网络网络身份论证技术在远程教育应用的发展趋势以及常用的协议、方式等进行了探讨。     

与时俱进，培养新时代的产业大军

2006年初,国务院常务会议审议并原则通过的《国务院关于解决农民工问题的若干意见》,对解决农民工正式产业工人的身份待遇问题做了最新的明确表态。其实,早在2004年中央1号文件就已明确提出“:进城就业的农民工已经是产业工人的重要组成部分”。这表明政府已经承认了农民工的工     

论媒介市场细分化过程中若干关系的处理

所谓市场细分化是指根据消费者明显不同的消费需求特性（如要求、愿望、爱好、购买动机、支付能力的差异性），把市场划分成两个以上不同类型的消费者群，每一个消费者群就是一个细分市场（也叫子市场）。这样，每一个细分市场都是由需要、愿望等消费需求特性大体相同的消费者群所组成。据此，我们可以说，媒介市场细分化则是媒介根据不同类型的受众群所形成的若干细分市场，这种媒介细分市场即是以信息需求大体相同的受众群所组成。我国媒体既承担意识形态的宣传职能，又融入到市场经济大的社会背景中，媒介市场格局渐趋形成。计划经济时代…