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<正>习近平总书记在去年的致全国广大教师慰问信中说,长期以来,我国广大教师认真贯彻党的教育方针,默默耕耘、无私奉献,用爱心、知识、智慧点亮学生心灵,培养了一批又一批优秀人才,为我国教育事业发展、为国家发展和民族振兴作出了突出贡献。习近平总书记的这 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2013,(12):F0002-F0002,1
1993年 4月,《小学生之友》出版。月刊、正度32开本。全国政协副主席苏步青、国家教委副主任柳斌、数学家王梓坤、教育家韩作黎等题词祝贺。江西省人大副主任陈葵尊为创刊号写了代刊发词《一片青青的芳草地》。 相似文献
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教育需要智慧——访中国科学院院士、北京师范大学教授王梓坤先生 总被引:2,自引:0,他引:2
2005年7月,我国第21个教师节即将到来的时候,我们走进了教师节首倡,中国科学院院士、北京师范大学教授、北京师范大学原校长王梓坤先生的家,就教师和教育智慧问题进行了专访。对教育理念更新、课程教材改革、考试制度完善等当今教育发展中必须面对又十分敏感的话题,王先生都坦诚直言。他对教育现状的深入了解. 相似文献
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正爱因斯坦说过"兴趣是最好的老师",培养学生对数学的兴趣无疑是解决问题的关键所在。王梓坤院士曾指出:"数学教师的职责之一就在于培养学生对数学的兴趣,这等于给了他们长久钻研数学的动力。优秀的数学教师之所以在学生心中永记不忘,就是由于他点燃了学生心灵中热爱数学的熊熊火焰。"最新版的普通高中课程标准实验教科书《数学》较以往教材更重视引入数学文化知识。 相似文献
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王梓坤教授是我国著名的数学家、教育家、科普作家、中国科学院院士.他为我国的数学科学事业、教育事业、科学普及事业奋斗了五十多年,做出了重要贡献. 相似文献
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《中学生(作文版)》2015,(3):21
读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。——培根读书时要深思多问。只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;或者走马看花,所获甚微。——王梓坤 相似文献
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79岁的王梓坤当了一辈子老师,和教育结下了不解之缘,感受到了做教师的辛劳,更体验了为人师的幸福。1984年12月9日,时任北京师范大学校长的王梓坤致电《北京晚报》记者,建议在全国范围内开展尊师重教月活动,把该月的1日定为全国教师节。翌日,《北京晚报》刊出了一条题为“王梓坤校长建议开展尊师重教月活动”的200多字的简讯,在社会上引起了很大反响。 相似文献
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