利用“玻片生态岛”测定水体藻类的生长速率

1实验意义 无锡太湖和昆明滇池水体藻类暴发,给人们的生产和生活带来危害,引起了大众对水体污染的关注。现在,水体污染源的重头正从工业污染逐渐转移到生活污染和农业污染。例如,武汉市东湖周边20万居民,以每户每月1kg洗衣粉计,向东湖排放的洗衣粉就达600t／年洗衣粉。通过实验,可观察到洗衣粉会给自然水体造成部分危害。藻类生长在水体中受气温、营养化程度、食藻动物的摄食等因子的影响。这些对防止水体藻类爆发,寻找改善水质途径至关重要。     

不同浓度的酒精在高中生物学实验中的应用及其原理

1体积分数为50％的酒精 体积分数为50％的酒精作用是洗去浮色。主要用于脂肪鉴定的实验中,在该实验中,用苏丹Ⅲ对花生子叶薄片染色后,在薄片上滴1～2滴体积分数为50％的酒精溶液,可以洗去被染玻片标本上的苏丹Ⅲ染液浮色。     

可翻转式跳虫玻片标本的制作方法

本文介绍了一种跳虫的可翻转式玻片标本的制片方法和技巧。此法制作的玻片标本便于在显微镜下对虫体的背、腹两面形态的观察;兼具透明度高、不易受损等特点。此法亦适用于其他小型及微型无脊椎动物的装片制作和观察。     

三种玻片标本的比较

新课程目标明确指出:"通过高中生物课程的学习,初步学会生物科学探究的一般方法,具有较强的生物学实验的基本操作技能等."在中学生物实验中,经常要制作临时装片、涂片、切片三种玻片标本,而在新教材中对三种玻片标本的制作方法、注意点及相互关系等未作必要的解释,在教学实践中发现很多学生对此模糊不清,操作不得要领.现将三者列表比较,旨在提高学生的实验操作能力(见表1).     

布朗运动演示仪的设计与制作

正布朗运动是高中物理热学部分教学中的重点和难点,它间接地反映了分子是在永不停息地作无规则热运动这一事实。由于布朗运动的过程十分抽象,所以学生理解起来十分困难。为了更好地帮助学生理解这一物理现象,使他们更好地掌握分子运动理论的内容,笔者认为不仅需要借助物理模型的分析,更需要用实验加以演示。传统的布朗运动演示仪一般采取在显微镜下观察制作的玻片标本的方法,并将玻片标本中微粒的运动加以放大,从而实现观察的目的。通过对该原理的     

细胞的多样性和统一性考点例析

正细胞是生物体结构的基本单位.除病毒等少数生物外,都是由细胞构成的.细胞是生物体功能的基本单位.病毒只有在活细胞内才能表现出生命活动.生命系统的其他层次都是建立在细胞基础之上的,下面通过例子进一步理解这些概念.问题一有关显微镜的使用例1(2009·上海卷,19)用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时,下列目镜和物镜的组合中,视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是().     

浅谈初中生物会考的几例题型

正近年来,全国各地陆续将初中生物纳入中考范畴,通常在初二下学期5月下旬采取生物会考方法,评价学生学习生物的学习效果,设定"A、B、C、D"四个等级,主要将评定等级与录取高一级中学相挂钩,因此,对于初中学生而言,学好生物显得尤为重要,笔者经过多年教学,就近几年初中生物会考几种题型,进行了分类、梳理、归纳,把生物会考题型分为:动态型、基本知识型、理论联系实际型、开放型题型,读者可以根据以下题型,领会生物学基本知识,融会贯通,举一反三,有针对性地加以复     

生物标本的保管和维修

生物标本是教学和科研的重要资料，夏季是标本最易发霉和被虫蛀的季节，因此必须妥善加以保管和维修。     

“水”和“化学药剂”在高中生物实验中的应用

在高中生物的实验、实习、研究性学习等知识中，“水”是培养某些生物、配制营养液和相关试剂、制作临时玻片标本、溶解清洗有关物质等的重要材料。许多“化学药剂”参与生物生命活动过程进行化学反应或有关作用，从而使得生命现象可被定性检测或生物体内的相关物质被定性检测和定量测定成为可能。在高中生物实验及研究性学习等知识中，“化学药剂”的使用主要表现在：溶解、分离、提纯、染色、鉴定等多个方面。本文结合教材谈一谈对高中生物实验、实习、研究性学习等知识中的“水”和“化学药剂”的一些认识，望能对教和学有所帮助。     

昆虫足玻片标本的制作要点

昆虫足玻片标本制作有8个主要环节:玻片清洗、取材、标本前处理、漂洗、脱水、制片、干燥和上标签,只要通过练习,掌握制作过程中各个环节的制作要领,就能制作出合格的昆虫足玻片标本。