积累的经典也可以这样用

近年来,我校坚持开展中华古诗文经典诵读活动,学生已积累了不少的经典诗文,但如何运用这些优秀的经典诗文名句呢？笔者在平时的背诵指导后尝试引领学生们学以致用。一、活动引领——游戏中运化女孩喜欢跳皮筋,边跳嘴里边念念有词。干脆,把原来的＂词＂让步给正在背诵的《三字经》吧!征求学生的意见后,她们一个个跃跃欲试。     

秋游瑶台村

正今天是秋高气爽的一天。我和小伙伴们兴高采烈地来到位于城北的瑶台村。进入村子后,我们走过一条清澈的小河,穿过一座小小的石桥,来到一户农民家。在一个爷爷的带领下,我们去农地里玩耍。乡间的小路坑坑洼洼、凹凸不平。一路上,我看到一片片绿油油的菜地,一株株直立的玉米秆子,一颗颗穿着带刺铠甲的苍耳。池塘里有鱼儿欢快地游来游去,岸边还有几个叔叔在悠闲地钓鱼。     

顾建涛诗歌两首

正~~     

《无题》(昨夜星辰昨夜风)中的“企慕情境”

近读义山无题诸诗,常为那些犹如云霞明灭、绮丽凄艳的语词意象所吸引,意欲赏析品读之际,其诗句与诗句、诗联与诗联之间的奇幻组合,又让我的解读严重受阻,这种阅读的阻隔感,正如义山所说的"云浆未饮结成冰";然而,我对义山诗的企慕并未消减,反而更加执着,遗憾的是,其诗歌主旨仿佛近在眼前,但又莫可明辨。此种感受不幸被"如何雪月交光夜,更在瑶台十二层"的诗句击中,义山无题诗的诗心、主旨如同这美艳绝伦的仙姝,杳远难即,恍惚     

杨显之

杨显之,生卒年不详,大都(今北京)人,元代戏曲作家。约与关汉卿同时,并与之为莫逆之交。他们常在一起讨论、推敲作品。他善于对别人的作品提出中肯的意见,被誉为"杨补丁"。创作杂剧8种,题材多采于现实生活和民间故事。作品风格与关汉卿相近,关目动人,语言流畅,本色中偶有华丽,朱权在《太和正音谱》中赞扬其杂剧如"瑶台夜月"。今仅存剧本两种,即《临江驿潇湘秋夜雨》《郑孔目风雪酷寒亭》。