探析双向式教学在畜牧学概论课程中的应用

双向教学方法是一种基于互动沟通理论的现代化教学方法,进入新时代以来,这种双向教学方法应用在畜牧学概论课程中,可以提高学生对于畜牧学概论的掌握程度,促进学生更加积极地参与课堂讨论。基于此,本文主要分析双向教学的主要内容,并探讨其应用在畜牧学概论课程中的要点,从而提高实际的课堂应用教学效果。     

畜牧学课程实践教学的问题及对策分析

对于畜牧教学来说实践教学这个环节是非常重要的,为了培养学生的实践能力,首先要对畜牧学课程中的实践教学环节进行强化,伴随着不断地扩招,高校学生人数越来越多,而高校的各种硬件设施以及管理运行等软件条件并没有及时更上,所以不能迅速地适应这种变化;而且有的教师以及学生没有从思想意识上重视实践教学环节,这一切都导致畜牧学的课程实践教学没有实现预期的效果。本文主要分析了畜牧学课程实践教学所具有的特点、目前的情况以及其中的问题,并且提出相应的提高畜牧学课程实践教学质量的具体对策。     

日粮能量、粗蛋白和赖氨酸水平对生长肥育猪采食量的影响

本文对Journal of animal science杂志上近9年(1997-2005)发表的17篇文献进行了日粮能量、粗蛋白、赖氨酸水平和体重对生长肥育猪(15-110 kg)采食量影响的分析,得出回归方程:日采食量(ADFI)=6.19 0.018BW(体重,kg)-1.502ME(代谢能,Mcal/kg)(R2=0.65,n=127),并将方程计算数值与NRC的推荐值进行了比较,结果表明该回归方程具有一定的实用性。     

哺乳动物胚胎冷冻进展

随着基因工程和畜牧学的结合,胚胎冷冻已经发展成为动物胚胎工程中一个重要的调控技术。自从Whittingham[1]在1972年首次报道了通过小鼠胚胎冷冻得到正常后代以来,已有13种其他哺乳动物胚胎冷冻获得成功。胚胎冷冻技术在有效保存(时间和花费)珍稀及突变物种资源,人类不孕治疗,家畜繁殖等方面有广泛的应用。我国也将胚胎冷冻和移植列入“八五”计划的重要项目。一,胚胎冷冻的原理和冷冻保护剂胚胎冷冻保存是采用特殊的保护措施和降温程序,使胚胎在-196℃条件下代谢停止,而升温后又能恢复代谢能力的一种长期保护胚胎的技术。冷冻保护剂可以改…     

华中农业大学 "三田三早"在狮山

一流学科:生物学、园艺学、畜牧学、兽医学、农林经济管理第四轮学科评估A类学科:园艺学、畜牧学、兽医学获评A+,生物学获评A,食品科学与工程、作物学、农林经济管理获评A-高校底色作为中国高等农业教育起点之一的华中农业大学,其前身——湖北农务学堂(19世纪末由张之洞创办),便承载着中国农业发展、改良和农业教育的使命.秉承这一使命,学校在发展过程中,集武汉大学农学院和湖北农学院的全部系科以及中山大学等高校农学院的部分系科之大成,逐渐成长为以农科为优势、生命科学为特色的教育部直属高校,并入列国家"双一流"建设高校行列.     

实践教学应用于中职院校畜牧教育教学的问题和对策分析

中职院校畜牧教学工作开展过程中,实践教学始终是其中最为关键的环节,对于学生的实际动手能力提升和综合素质的完善都有着至关重要的现实意义。因此,教师应从中职院校畜牧学课程实践教学的一般性特点出发,分析客观存在的问题,总结出一系列具有较强针对性的解决对策,以取得更好的教学效果。     

多媒体技术在“畜牧学”教学中的运用

为了充分发挥多媒体技术的优势,促进"畜牧学"教学效率的提高,文章首先阐述了多媒体技术的应用优势,然后分析了多媒体技术在"畜牧学"教学中应用的现状,最后提出了多媒体技术在"畜牧学"教学中的运用策略,包括改变教学理念,找准教学定位;合理设计课件,突出重点内容;巧妙创设情境,开展案例教学;促进师生互动,反馈教学效果;打破课堂局限,引导自主学习。     

混合教学模式下课程教学改革探索——以“普通畜牧学”为例

“普通畜牧学”是农业院校草业科学、农业经济管理及马业科学学生的专业拓展课程之一。目前,随着现代化教学模式的推荐,该课程面临着改革的挑战,主要体现在教学理论、教学方法、教学手段和评价方式等方面。因此,需认识课程教学的不足之处,从而采取线上线下混合教学模式的教学方法,合理进行教学质量和教学效果的提升,激发学生的主观能动性,优化教学培养模式。根据教学中的实际问题,探索线上线下混合教学模式,为“普通畜牧学”课程质量和高校高质量发展提供了教学改革参考。     

畜牧学通论课程教学探索

畜牧学通论是上海海洋大学动物科学专业(营养与饲料方向)的必修课程。通过优化授课内容,构建科学教学体系;综合应用多种教学方法;教学与科研相互结合、相互促进;优化考评体系,实行综合成绩评定等方面的教学探索,有效地改善了教学效果。     

耕驯渔采以养人民——解读“农林牧渔”特色之院校

解读“农林牧渔”谈到农业,人们可能会联想到“锄禾日当午,汗滴禾下土”的劳作;提到林业,人们可能会联想到“深林人不知,明月松间照”的工作环境;谈到牧业,人们可能会联想到“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的牧民生活;谈到渔业,人们可能又会想到一副江山渔歌放晚图.如今农学已成为了一种研究农业发展自然规律和经济规律的学科门类,涉及农作物生长、畜牧生产、农业机械和农业经济等多个方面;林学、水产学、畜牧学其实也包含在广义的农学范畴之内,它们都离不开动物学、植物学、物理、化学、资源、环境、设计、营销、机械等多方面的专业知识.