“学程导航”教学模式中新授课预习的设计

对于"学程导航"教学模式中的预习环节,尤其是新授课的预习,常有教师心中存有疑惑:新授课的预习,真的有必要吗?笔者通过三年的实践探索,认为新授课真正有效的预习,不仅能培养学生的自学能力,极大地提高课堂教学的效率,而     

洗河

我家门口有一条河,它给我们带来了许多方便,爸爸经常在那儿钓鱼,妈妈也常在那儿洗衣物。可是,周末我起床时,竟然发现河水没了,露出黑乎乎的河床,全是垃圾和淤泥。我疑惑不解地问:“爸爸,为什么河水没了?”“你没看见那些垃圾和淤泥吗?河变脏了,工人正准备清理河道呢。”爸爸回答。我似懂非懂地点点头。望着“脏河”,只听爸爸长叹一口气,自言自语:“这都怪人们平时把垃圾往河里扔,河水被污染了……”     

受伤的猫

<正> 在女儿还只有两岁半的时候,我问过她:在马路上看到一只猫受伤了,你会怎么办?女儿不假思索地说:我要给它送鱼吃!听后,我十分高兴,女儿不仅同情它,还想出了自己的做法。然而这样一只"受伤的猫",我们好久也没有遇到,所以我也无法验证女儿是否真的会这样做。直到女儿6岁时,我们终于遇到了一只受伤的猫。一天,我从超市购买了女儿最爱吃的火腿肠,正走在回家的路上,一只猫     

高中生眼中的物质运输“迷雾”

物质运输方式在高考中出现的频率较高,而人教版高中生物学教材对于该内容的介绍较为简单,学生在学习中会产生许多疑惑。通过对教学中一些常见的疑问进行整理、分析,帮助学生解决这方面的疑惑,同时为教师的教学提供参考。     

凡是过往皆为序章

以年初突如其来且全年时隐时现的新冠病毒疫情为标志,2020年充满风险、焦虑、困扰、不安、疑惑、无助和悲壮.似乎都不敢回望,不知这一年是怎么挺过来的,不想回忆都经历了什么样的艰难时刻.2020已经成为历史,总归翻过了一页.     

新的一年,多做一些细枝末节的内容

在2012年之后,中国电子竞技一路向前狂奔,虽然在成长的路径上也在不断地遭遇质疑,但是向前的力量从来都没有中断过。人在向前冲得太猛的时候,难免会有疑惑,这些疑惑是过去几年中国电竞内容创作的核心所在,每个人都希望表达自己对于行业的理解,实际上并没有人能够超脱中国整体的国计民生和全世界基本的市场规律。     

新课标教材下初中数学教育教法探究

让学生体会到生活中处处有数学。体验学习数学的乐趣,《数学课程标准》(实验稿)中强调,积极主动地学习有价值的数学,数学教学要与生活实际相联系。本文结合自身的教学实践,与广大进行相同教学工作的教师进行探讨,为新教材的教学寻求更佳的方法,论述初中数学教材内容的特点和教学实践经验。     

剖析高中生物教学的一些疑点

教参和教材是教学之本,但由于知识的不断更新,以及对知识的不断探索,教材中难免有些知识给教学带来困惑。作者以高中生物教材为例,阐述了一些知识上的疑惑点和同仁商酌,以便促进生物教学的进一步发展。     

从日记到作文的教学尝试

当前,作文教学与生活本身相脱节,忽略了作文要像生活那样多姿多彩、赏心悦目。为了让学生亲近写作,写出有真情实感的作文,笔者在多年的教学中进行了认真思考和探索,对初中低年级作文尝试了从日记到作文的训练模式。一、现身说法,谈日记开学后的第一次作文教学,笔者捧来了高高的一大摞新旧不一的笔记本,学生个个睁大眼睛,疑惑不解。师:同学们,这些都是我的亲笔日记,里面记载着我的读书生活,我的教学生涯,我的成长     

课堂因“疑”而精彩纷呈——《雨点儿》教学案例与反思

苏霍姆林斯基说过:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。"小学低年级学生天真活泼、童趣横生、求知欲强,在学习的过程中,他们往往会大胆地提出各种见解和疑问,甚至异想天开的问题。此时,教师如果能给予充分的肯定和鼓励,并积极调控引导,学生就会碰撞出智慧的火花,课堂就会精彩纷呈,焕发出生命的活力。【案例】《雨点儿》教学片段师:大雨点儿和小雨点儿从空中飘落下来时说了许多悄悄