你能陪我站一会吗

与简单粗暴的罚站不同,陪伴老师安静地站立是有温度的,有力量的。为了保证安全,学校要求孩子们不得在楼道奔跑打闹,除了加强教育,还特别派值周老师进行巡查。值周上岗的第一个课间,小华就进入了我的视线。我走过去拦住了他,把他叫到一旁谈话。但他似乎并没有丝毫的触动,游离的目光依旧追随着四周游戏的同学。第二节课的课间,我早早地来到了     

“法当众中阴察之”——谈传统肖像画的写生法

中国传统肖像画的写生法与西方肖像写生法有着很大的区别。西方主要是对人物精心描绘,尽量地惟妙惟肖。但中国传统肖像画却是主张默记心识．通过暗中观察的方法,了解对象的外形、精神、学识、修养和社会阅历等,从而提炼出对象的精神本质。中国传统肖像画的写生方法是以相学为基础的,通过心识默记,归纳特征,并快速捕捉对象的情状,以达到“传神”的目的。这种写生方法对我们今天的写生仍然有着极大的借鉴意义。     

PVP辅助低温水相法制备Cu_2O微纳米颗粒及其光催化性能

采用表面活性剂PVP(聚乙烯吡咯烷酮)辅助低温水相法制备了氧化亚铜纳米颗粒,采用XRD、FE-SEM和UV-vis对其结构和形貌进行了表征,结果表明,PVP的用量是获得高质量、单分散微纳米颗粒和形貌控制的关键。以亚甲基蓝(methylene blue,MB)溶液的降解为探针,研究了八面体形貌氧化亚铜在模拟日光条件下的催化活性。     

2014年度征文落幕小作者喜展奖品

在歙县新安小学第二届校园文化艺术节上,一个特殊的表彰环节让大家耳目一新。七名在《小学生导读》举办的"分享阅读分享幸福"征文活动中获奖的学生,手持奖品和奖状站在全校师生面前,接受同学们的热烈祝贺。因为参与学生多,获奖学生多,新安小学也获得了征文的优秀组织奖。2014年《小学生导读》举办的"分享阅读分享幸福"征文