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正想象一下,依靠大脑的一个意念,你就可以打开卧室的壁灯,或发动自己的轿车。在过去的几十年中,这种设想仅存在于科幻小说中,但是近年来脑机交互研究发展迅速,配合智能穿戴设备的发展,逐渐让大脑操控行为这一设想变为现实。你能够戴上一个"意念头箍",然后命令眼前的物品移动。 相似文献
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为探讨翻转课堂教学法应用于“康复工程学”课程的教学效果,将广州中医药大学康复治疗学大三学生随机分为两组,在康复工程学的腕手矫形器制作的章节教学中,实验组采用翻转课堂教学法,对照组采用传统授课模式,对实验组和对照组的学生作品、课堂汇报成绩及教学评价结果进行统计学对比分析。结果表明,采用翻转课堂教学法的小组学生得分和教学评价得分均显著优于传统课堂,结果具有显著的统计学意义。学生对翻转课堂这种新型教学模式有浓厚的兴趣,翻转课堂教学模式应用于教学,能有效提高教学效果和培养学生的主动学习意识。 相似文献
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