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1.
2.
水冷灯泡     
《发明与革新》2009,(9):30-30
这款LED灯是世界上首款采用液体冷却技术的灯泡。灯泡内用于冷却的液体石蜡油已经通过安全认证。它有日光和暖光两种颜色可选,能耗为4W,光照亮度等同于25W白炽灯泡,工作寿命长达35000小时。  相似文献   
3.
学术界近十年关于中学教材中石蜡裂化实验的改革设计,大致分2个阶段:第一阶段在2005年前,如《石蜡裂化实验成功的关键究竟在哪里》一文,其基本观点是,"我们所讨论的课堂实验条件下的石蜡裂化,主要是热裂化反应,催化剂Al2O3等只是蓄热升温的升温剂,而不是起催化作用的催化剂",创新设计是加大催化剂用量(50g左右的Al2O3或SiO2加入3g左右的石蜡);第二阶段在2005年后,如中学教材必修  相似文献   
4.
刘文芳  刘菲  霍继辉 《化学教学》2011,(11):41-41,54
本文用固体石蜡(或一段去芯后的蜡烛)代替课本上蘸有石蜡油的矿渣棉,用自制长弯头试管代替课本实验装置中的普通试管,可将课本的科学探究演示实验改为学生分组实验,实验现象明显,操作简单、安全性强,能取得良好的实验效果。  相似文献   
5.
不同的石蜡油所含正构烷烃的碳原子数相差较大,碳原子数不同的正构烷烃分解情况有很大的差异。以正构烷烃中所含C原子较多(碳原子16个以上)的石蜡油为原料,选择沸石作为催化剂,底部弯曲的硬质试管为反应器,使用高温防风酒精灯加热,实验现象明显、速度快。  相似文献   
6.
7.
石蜡油分解产生烯烃在高中化学教学中是一个探究性实验,但按教材所述方法进行实验,存在明显的不足:分解产生气体的速度慢;高锰酸钾或溴的四氯化碳溶液褪色慢.经实验探究发现,用无水氧化铝或铝片作催化剂,采用注射器逐滴滴加石蜡油于分解装置中进行该实验,可获得较好的石蜡油分解效果,且分解速度快;若将铝丝拧成绳状,加热后直接插入石蜡油中,再向石蜡油中滴加酸性高锰酸钾溶液后振荡数次,发现高锰酸钾溶液能很快褪色.实验改进后操作方便,耗时短,很适合课堂演示.  相似文献   
8.
本文研究了用石蜡油碳糊电极,在的溶液中硫离子的电位测定方法。当硫离子尝试在2.0×10~(-7)mol·L~(-1)~3.0×10~(-6)mol·L~(-1)的范围内呈线性响应。检出限为1.0×10~(-7)mol·L~(-1)。该法用于大气中硫离子的测定,方法简便易行、经济、快速。  相似文献   
9.
本文研究了用石蜡油碳糊电极,在Na_2B_4O_7的溶液中硫离子的电位测定方法。当硫离子浓度在8.0×10~(-7)~7.0×10~(-5)mol.L~(-1)的范围内呈线性响应。检出限为1.0×1.0~(-7)mol.L~(-1)。该法用于大气中硫离子的测定,方法简便易行、经济、快速。  相似文献   
10.
针对教材中石蜡油分解实验时间过长的问题,利用新制活性氧化铝做催化剂促进石蜡油分解。探究了氧化铝晶型的催化效果以及影响实验效果的因素,使得实验在短时间内就可以完成。  相似文献   
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