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邵佳运 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(10):17-18
当我写下"朋友"这个作文题时,母亲对我说:"这个题目多俗气,还是写‘成功’有气势。"我扭过头,赌气地回答:"我的朋友是彩色的。"——题记我们都是疯孩子——奔放的橙色我们的性格实在是太相似了,家离得实在是太近了,于是自然而然地产生了一种微妙的感觉。我们之间的友情,用根深蒂固、手足情深这样的词似乎已不足以形容。 相似文献
4.
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6.
刘黎靓 《第二课堂(小学)》2011,(11):14-15
我,不过是一个平平凡凡的小女孩。我,既没有超凡脱俗、楚楚动人的外表,也没有学富五车,是属于扎在人堆里就找不着的那种人。我一米四的个儿,瘦得像一根筷子,声音却洪亮如钟,有余音绕梁之势,气势非凡。由于长期受 相似文献
7.
赵庆 《第二课堂(小学)》2011,(Z2):36-37
说起我们班的"小喇叭"郭青青,那可真是"隔着门缝吹喇叭——鸣(名)声在外"啊!她不仅在我们班鼎鼎有名,就连同年级的其他老师和同学对她也很熟悉。为什么?因为她每天都会为一点鸡毛蒜皮的小事"吹"着"喇叭"跑到办公室告状:老师,菖菖菖又欺负我了!菖菖菖叫我外号!菖菖菖弄坏了我的东西……除此之外,她之所以有名,还因为 相似文献
8.
周嘉宁 《初中生世界(初三物理版)》2011,(8):48-48
我曾有一个老师,她姓戚,教我一二年级语文,算是我的启蒙老师。戚老师个子很高,气质很好。她给我的第一感觉就是亲切,在她身上,没有令人感到畏惧的气势,虽然每当我们犯了错,她也会很严厉地批评我们,但那是 相似文献
9.
周逸 《初中生世界(初三物理版)》2011,(29)
青山隐隐水迢迢扬州没有山,却有丘。山居高临下的气势,不适合温婉的扬州。树木葱茏,绿草如茵,覆盖了这样一座梦中之城,像绿毯,盖住的是十年扬州梦,隐隐约约处,可看见涓涓细流,源远流长。水清澈透明,如丝绸一样顺滑,绕来绕去,牵住的是思念与清梦。 相似文献
10.
萧红"天赋型"的小说创作,一方面源于她个人的艺术天赋和审美趣味,另一方面也离不开她对异域作品的学习和借鉴。二十世纪三四十年代汉译苏俄文学,特别是托尔斯泰、屠格涅夫、契诃夫等大家小说的精神视野、创作手法、叙事结构对萧红小说都产生了深远影响。 相似文献