投掷运动员心理训练的探讨

针对投掷运动员赛中出现的心理过度紧张现象，运用心理学原理并结合投掷运动项目特点，提出了赛前、赛中、赛后心理训练的方法。     

航模后备军的大演练——记2004年全国青少年航模锦标赛

由国家体育总局、教育部等五部委共同主办，河南省体育局承办的“2004年全国青少年航空航天模型锦标赛”于7月24-29日在河南郑州上街省航校顺利举行；来自北京、河北、上海和火车头体协等近40个省、市、行业体协代表队的292名运动员参赛，是近10年来最多的一届。比赛共设15个单项和两个综合团体项目，进行得紧张、精彩、激烈。     

离子反应

题型示例一：离子方程式的正误判断 [例1]下列反应的离子方程式正确的是()．     

“流星锤”之研究

以史料为依据，对“流星锤”的起源及历史演变进行综合分析和探讨。并对流星锤在演练过程中所表现出的动作的连贯性、缠身的巧妙性、打出的突发隐蔽性三个特点，圆周运动、直线运动和弧线运动三种运动轨迹以及流星锤和绳标之间的区别加以论述。     

思维演练在形体健美教学中的运用

运用实验法，在形体健美教学中，根据动作技能形成的三个阶段，采用三种不同的教学方法进行思维演练。结果表明，采用思维演练法能加快动作技能的形成，提高动作质量，并有助于建立学生的自信心，提高学生的学习积极性。     

枪技实战训练的探讨

通过多年的实践和印证，提出把枪技分成表演和实战两类，以及枪技中的“圈技”和“扎法”为实战枪术的主要技法。探讨研究了枪技实战的技术方法、要素、要诀、训练步骤、心理素质等。     

浅谈表象训练对不同阶段游泳运动员的作用

表象训练是德国的马尔茨博士在1960年提出的，如今已被各国普遍运用，并取得较好效果，它与智力的高低不相关。所谓表象训练，即把过去已有的经验储存在记忆里的运动感觉再进行意识化的过程，并不是完全由想象产生的表象。表象演练已被众多研究认为具有提高运动操作之功效。1979年，此概念又被分为两种类型：外在表象与内在表象。外在表象是指对某一运动的观看所描绘出来的表象(第三人称，视觉的)。内在表象是指想象自己真实完成动作的情景(第一人称，动觉的)。它包括感受肌肉和情绪的各种反应，是复合性感觉的表象。明确区分这两种概念的不同性质，对表象训练产生的效果起着重要作用。     

分析约束反作用力

在物体的实际运动中，会受到各种约束的限制，物理学称作约束运动。根据约束情况不同，对物体所受到的约束反作用力进行分析，给出一般的判断方法，通过三个示例具体说明约束反作用力的求解过程。     

甘肃省档案馆成功进行消防灭火演练

为全面检验消防设备功能,强化职工消防安全意识．熟悉消防系统和操作技能．做好档案安全保护基础性工作．6月15日,甘肃省档案馆进行了近似实战的消防灭火演练。甘肃省消防总队、兰州市消防支队等有关单位的领导和消防官员以及局馆全体职工参加，省、市新闻媒体进行了现场采访报道。     

切实把军事训练报道搞得有声有色

每年第四季度,正是全军和武警部队加紧开展军事演练与考核的黄金季节。在陆海空天电磁五维空间里,各部队正掀起充满实战气息的军事训练热潮。广大官兵以党的十七大精神和军委胡锦涛主席关于大抓军事训练的一系列重要指示为指导．深入贯彻落实科学发展观,着眼有效履行新世纪新阶段我军历史使命,以军事斗争准备为牵引,全面推进军事训练向更高层次发展。