对图书馆职能的再认识

用王子舟2000年提出的“知识集合论”分析讨论了图书馆的四项社会职能：传递科学情报；开展社会教育；开发智力资源；保存人类文化遗产。     

加强期刊管理 适应实际需要

根据笔者的工作实践，总结出订购期刊的基本原则，在经费紧张的情况下，按可读性测试法筛选期刊的基本作法，适应实际需要验收“装订”期刊的新作法。     

大庆市发展社区图书馆的构想与策略

本文通过阐述发展社区图书馆是高科技现代化城市的需要，是广大市民的心愿，是文化进社区的重要举措，从而指出了大庆市发展社区的必由之路和正确方向，指出了只有和社区街道联合办馆，能才充分发挥图书馆的社会教育职能，才能不断提高小区居民的文化修养，才能满足人们日益增长的精神文化的需要。     

整合资源 构建德育新体系

教育是个系统工程，学校教育、家庭教育和社会教育无论是哪个方面出现空白，都将使对学生的各种教育无法有机地衔接起来。我校在构建学校、家庭、社会相结合的德育体系方面作了一些有益的尝试，也取得了显著的效果。现将我们的主要做法介绍如下：     

终身教育的理论与实践初探

终身教育作为一种新的教育观念，引起了世界的广泛关注，形成一种思潮。本就终身教育理论的形式，实践与发展进行了探讨。     

浅议社区图书馆的职能

文章阐述了社区图书馆作为基层图书馆，具有传播大众文化、网络文化，开展全民阅读活动和服务信息化的职能。     

"假日讲座"--公共图书馆的人文关怀

本文论述了浙江图书馆假日讲座的定位及其特点，探讨如何做好“假日”文章，让公共图书馆成为市民“在学习中休闲，休闲中学习”的精神家园。     

"卡通读物"与未成年人教育

卡通读物是当今未成年人喜闻乐见的图书，他们在思想、生活及行为方式上或多或少地受着卡通读物的影响。对于未成年人而言，卡通读物在审美情趣，、道德观念、意识形态、思维方式等方面更是有着深刻的影响力。     

论新时期少年儿童图书馆的办馆思想

新时期少年儿童图书馆如何发展?本文提出将“培养读者的图书馆意识”作为图书馆实施社会教育的方向。     

广州市农村幼儿教育现状与对策

近几年，随着农村经济的发展和人们对幼儿教育的重视，农村幼教事业得到发展，为了加强对这一事业的宏观管理，促进其深入发展，我们通过问卷、座谈、实地调查等方法对广州市共466所村办幼儿园进行了调查。