生命的另一个奥秘——浅谈生物数学与斑图生成

生命是什么？生命从哪里来的？这些问题从人类出现就开始是困惑的谜。历史上无数智者才子们都想解开这个千古难题,从而不知衍生了多少诗歌,神话和宗教。几乎每一个神话传说或者宗教都认为自然万物是由神创造的,而且每种生命被创造出来后形态特征和生理特点就一成不变。随着时代的发展,神创论的说法不断被新的理论所挑战,而最有力的挑战者就是英国的博物学家查尔斯·达尔文（Charles Robert Darwin,1809—1882）。     

宇宙与人生——无限并循环的宇宙模型及可演化出多神

笔者提出无限并循环的宇宙模型。认为我们所能观察到的只是宇宙中无数个单位中的一个,称为本宇宙单位。它由宇宙单位黑洞_（母黑洞）爆炸形成。无数个由母黑洞形成,到爆炸,到宇宙单位发展,成熟,被另外在形成中的母偶洞“吞蚀”等不同发展阶段的宇宙单位构成了无限并循环的宇宙。母黑洞爆炸的壳层碎片及尘埃（暗物质）构成星系的,恒星的,甚至原始行星的核,并决定其运动型式;母黑洞中央由引力子裂解形成的无极子团,是宇宙单位爆炸,膨涨的斥力来源,属暗能量的一部分。邻宇宙单位对本宇宙单位的引力是暗能量的另一部允是使本宇宙单位目前加速膨胀的主要能量。提出宇宙三定律：1,宇宙是无限的：表现为承载万物及其变化的空间无边无际;描述万物变化快慢的时间无始无终。2,宇宙是循环的：以宇宙单位为单元。以宇宙单位黑洞（母黑洞）形成,到爆炸,到宇宙单位发展,成熟,被另外在形成中的母黑洞‘‘吞蚀”等,不同发展阶段的无数宇宙单位,共同构成了无限并循环的宇宙。3,宇宙是自有永有并全面自动的演化着：宇宙中的万物都在按照自然规律全面自动的衍化着,不以人的意志为转移。‘提出人类发展的胚胎期,婴儿期,幼儿期清年期,成年期和长生期。目前人类仅处在婴儿期向幼儿期的过渡阶段。以进化论的观点分扼提出在本宇亩单位中衍化出“神”来的可能性极高,粗不只一种。在宇宙中衍化出‘种”来的可能性是100％。“神”的定义是：具极高智慧并掌握了一切自然规律的灵体。他们可穿越时空＇毪IJ造生命。进化是因,是过程;神是进化的最高境界,是果。无进化,神无源;无袍进化无果。人是进化过程中的一个重要环节’但不是最终结果。这可把进化与神统一起来。提出人类不仅应崇敬袍祈求神的帮助,更应向神学习去争取掌握一切自然规律,以求永生长存。人类向神学习的方法是,要做到社会和谐,不断进行科学研究If罡进人类发展,争取掌握一切自然规律。在地球毁灭之前能离开地球;在太阳毁灭之前能离开太阳系;在银河系毁灭之前能离开银河系;在本宇宙单位毁灭之前能离开本宇宙单位,能在宇宙中避凶趋吉,“自由行是”永生长存。达不到这个目的,人类将在宇宙的衍化过程中毁灭。这不是人类的期望。此,应为人类的子利、后代永世不忘。（图2）     

地图之外

正地图可以说是人类一项重大的发明。因为有了地图,那些从未出过门的人便也知道外面的世界,而那些出门旅行的人,更是多了份依赖和保障。地图固然是好,便利又准确,能帮助人们轻松地走到终点。但从古至今,又有几人想到过地图之外的世界呢?在我看来,与其     

浅谈生物进化论

达尔文进化论自形成以来,已经经过了两百多年的历史,他用大量的自然现象证实了生物的进化,其核心理论是自然选择。这一学所的创立,不仅推翻了当时占经济统治地位的神创论,而且推动了生物学的发展,具有划时代的意义。但是,随着科学技术的发展,特别是遗传学、分子生物学的发展,有人开始忽视它的价值,甚至认为它过时了。文章从不同的角度综述,说明很多学说是对进化论的补充或者是研究的侧重点不同。在今天自然界的很多现象依然可以用自然选择学说来解释。并且大胆地认为对进化论的研究最重要归于表现和宏观的水平。     

进化论和神创论的三次大辩论

18世纪以前，神创论一直占着至高无上的地位。神创论认为，地球及其生物都是上帝按照一定的计划和目的创造出来的，并且一经创造不再改变。随着科学的发展，神创论受到了自然科学的冲击，随之而来的是进化论思想的建立与发展。法国学者布丰(1707～1788)曾指出：地球上的生物会随着环境的改变而改变自己的形态和功能。     

美国基础教育中的宗教影响

美国是一个高度宗教化的国家,宗教在教育领域的影响力不容忽视.基础教育领域一向是宗教势力和世俗力量交锋的重要战地,然而美国宪法中的"政教分离"永远是决定这场斗争的标尺.