福禄贝尔幼儿教育思想及对现代幼儿园教育的启示

随着当前教育部门对幼儿教育的重视程度不断提高,现代幼儿园教育开始呈现出新的发展态势。福禄贝尔幼儿教育思想作为一项先进的幼儿教育思想,其在现代幼儿园教育中能够广泛应用,对其进行应用能够有效挖掘幼儿的潜力,并对幼儿的艺术能力进行强有力的培养,进而有效地促进幼儿教育事业的发展。文章就福禄贝尔幼儿教育思想对现代幼儿教育的启示进行分析。     

陈鹤琴、福禄贝尔幼儿健身思想比较研究

文章运用文献资料法、专家访谈法、比较研究法和逻辑分析法等研究方法,对陈鹤琴和福禄贝尔幼儿健身思想进行对比与分析。陈鹤琴、福禄贝尔虽然生活在不同年代、不同国家,但都深受自然主义教育(体育)思想的影响,都创建了幼儿园并确立其保护儿童身心健康成长的教育任务,把游戏作为幼儿教育的主要内容,强调父母对幼儿游戏的关注,倡导集体性游戏。同时,由于二者幼儿健身思想形成的时代背景和理论基础不同,健身教育目的各具特色,对当时的教育改革带来了强大的冲击。陈鹤琴、福禄贝尔幼儿健身思想对贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》和推进我国当前的幼儿园课程改革、素质教育仍具有重要的参考与价值借鉴价值。     

论福禄贝尔幼儿教育思想的哲学基础

福禄贝尔是近代学前教育理论的奠基人.他深受德国古典哲学思想的影响,在教育目的、教育原则、教学方法及课程设置等问题上提出了自己的观点,形成了自己的幼儿教育思想,推动了幼儿教育的发展,但也不可避免她带有一定的局限性.     

教育无他,唯爱与榜样而已

德国教育家福禄贝尔曾经说过:"教育之道无他,唯爱与榜样而已。"在养育女儿心心的过程中,我深深地理解了这句话的内涵。从兴趣盎然到报班后出现畏难情绪——正面激励,大概心心两岁半的时候,我们带她去看了一场冰上舞蹈。舞蹈演员们跟随着优美的音乐,脚踏冰刀鞋在冰面上翩翩起舞,举手抬足像天鹅般的优雅……这一切给予她强烈的视觉冲击,在她小小的心灵里留下了特别深刻的印象。此后,只要看见其他孩子学习轮滑,她都忍不住驻足观望,憧憬着自己以后也可以学。     

福禄贝尔的经验课程初探

福禄贝尔的经验课程是经验课程论一个重要的理论形态."上帝是万物的统一体"的思想在福禄贝尔的整个教育体系中占有重要地位;他的活动观与费希特的"绝对自我"是一脉相承的,该观念强调知识的形式是主体先天所有的;教育就是生长的过程,儿童的天性是自我活动,通过活动达到生命统一.     

福禄贝尔的幼儿教育思想及其启示

福禄贝尔是德国伟大的幼儿教育家,他的教育思想至今还在深刻地影响着人们的教育观念和教育行为,本文通过对他生平的介绍,幼儿教育思想产生的背景及主要内容的分析,认为他的教育思想对当前的幼儿教育有着深刻的启示。     

浅谈福禄贝尔的家庭教育思想及其启示——读《人的教育》有感

家庭教育是福禄贝尔学前教育理论的一个重要方面。他指出家庭生活对儿童来说就是他生活的楷模,会对他的生活发生强烈的影响。福禄贝尔重视家庭教育的作用,提倡应在家庭生活内关照儿童内在精神的培养,强调在家庭生活中树立科学的儿童观,以及重视家庭内的游戏活动对儿童发展的作用。     

谈福禄贝尔恩物教学在幼儿数学教育中的应用价值

福禄贝尔是德国近代著名的教育家，幼儿园的创始人，近代学前教育的奠基人。他详细研究了学前教育理论和幼儿园的教学方法，并在教育实践和教育理论研究的基础上创立了完整的学前教育理论体系，明确指出了幼儿园的任务，建立了游戏的理论体系，系统地提出了一整套作业体系和教育方法，他的“恩物”——作为幼儿活动玩具，具有广泛的影响，     

用爱与汗水把语文教育做成赏心乐事

福禄贝尔说:教育无他,爱与榜样而已。孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。如果能把“爱”历练成“乐”,语文教育一定会生机勃勃,教师和学生也一定都会是幸福的人。江成强老师爱学生,爱语文,青春逐梦,用爱与汗水把语文教育做成了赏心乐事。     

福禄贝尔教育思想对我国幼儿园艺术课程构建的启示

福禄贝尔被誉为“世界幼儿教育之父”,他的教育思想对后世幼儿园艺术课程的构建产生了重要而深远的影响,在一定程度上推动了我国幼儿园艺术课程观的转变和幼儿园艺术课程内容的构建和发展,