秋天鱼好钓的理由（西风起好钓鱼之一）

俗话说：“一场秋雨一场凉，三场秋雨添衣裳”，秋高气爽钓鱼忙，欲知秋天鱼好钓的缘由，请看《西风起好钓鱼》的系列文章。     

秋日美丽“发则”

秋天是干燥的季节，人的头发也和植物一样有桔荣盛衰，调养不好的话，它甚至会像秸叶一样掉落!为了养护好满头秀发，就必须遵循秋天里的美丽“发则”，只有在这个季节做好准备。才能帮助头发顺利过冬。[编者按]     

八招帮你解秋愁

到了秋天,人体的新陈代谢相对减慢,情绪容易抑郁消沉,精神萎靡不振,医学上称之为“季节性情感障碍症”。所以自古诗人墨客经常悲秋感怀。那么要如何预防或减轻“秋愁”这种不良情绪,使自己快乐平安地度过一个“多事之秋”呢？     

落叶

9月12日 晴 落叶，那么美，慵懒地铺满一地。而看落叶，正是我喜欢的一种消遣。 我喜欢秋天，我喜欢秋天的落叶。每当我来到小巷子里，总会看见满地落叶。看着它们，我不禁萌生一种怜悯的感觉……这，是以前。     

菊，一种不简单的精神

秋天静静来到我们身边，它像一个穿着金色衣裙的小姑娘。她那轻飘的衣袖佛去了太阳的焦热，将那清爽带给大地。这正是菊花绽放的时候，秋天的菊花是最灿烂、最有精神的。小榄人喜欢种菊，历史悠久。咸淳十年，珠玑巷有部分难民逃至小榄，见这里土地肥沃、气候温和、黄菊遍野、溢香流金，便在此定居，建家立业。     

诗意秋天

入了秋．恰读林语堂先生的《秋天的况味》。 “秋天的黄昏”．林先生“一人独自坐在沙发上抽烟．看烟头灰白之下露出些红光，微微透露出寒暖．心头的情绪便跟着那蓝烟缭绕而上，一样的轻松．一样的自由”。将手中已点了三四次的雪茄轻轻地一弹．“烟灰静悄悄的落在铜炉上，一点的声息也没有”。     

秋天的童话

秋天来了，大地发生了翻天覆地的变化。鸟妈妈问孩子们：“你们知道秋天是什么样子吗？”孩子们争选恐后地要回答这个有趣的问题。     

促进大班幼儿的思维发展——从大班歌曲《秋天多么美》的教学设计谈起

《秋天多么美》是由人民教育出版社出版、俗称“统编教材”的《幼儿园教材-音乐·大班》中的一首经典歌曲。无论歌词还是旋律，都非常适合大班幼儿学习。但近年来，一般的音乐教学活动设计都相对更侧重于形式的新颖，而不太重视挖掘教材中潜在的思维发展促进价值，     

开课与结课：藏头不露尾——开合自如 大家法度——窦桂梅《秋天的怀念》开课与结课品赏

开课与结课是整个课堂教学的有机体，与其他环节和谐统一，才能实现课堂教学结构的整体美。突出哪一方面，或者生搬硬套，或者无过渡，无呼应，都是把教学结构肢解的行为，都不能起到良好的教学效果。开课与结课是一堂课的头和尾，要有，但不能过露，打个不恰当的比方，就像孙悟空要融入人群，只有包好猴头，收起猴尾，人们才不会喊“妖怪”，教学的一个境界是所谓“设计有痕，而教学无痕”，所以，了解了开课和结课的本质，还要注意在具体的教学行为中，做到藏头不露尾。[编者按]     

感受秋天的美景

《秋天》一文是首脍炙人口的诗歌。诗歌具体地描写了秋天迷人和丰收的景象。最后写作者在明丽的秋阳下,捡一片秋叶珍藏,表达了作者对秋天的喜爱留恋之情。教学中,引导学生通过感情朗读、品赏词句、说说练练,体会秋天给人们带来丰收的喜悦,感悟语言文字独特的魅力。一、读准字音