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1.
卢石英 《楚雄师范学院学报》2005,20(4):29-33
中学语文教材的内容,从语言表现形式上看,是由艺术语言和科学语言组成。由于艺术语言的大量存在,使语文学科具有了人文性的特点,也有了不同于其他学科的独特的美。 相似文献
3.
4.
《中国图书馆分类法》(第四版)》“鲁迅作品及其研究”部分的文体代码异变现象,给采用者带来了歧义困惑,影响了检索效率,也有损于检索体系的形象完整,根据情报检索技术发展的基本要求和《中图法(第四版)的编制原则,应将异变代码加以矫正,改用“不变代码”。 相似文献
5.
莫非 《六盘水师范高等专科学校学报》2001,13(3):21-23
任何投入言语交际的人,都是希望交际获得成功、收到预期效果的.撇移正是为着这种需要而产生.撇移并非随心所欲,需要把握一定时机. 相似文献
6.
7.
8.
陆熠 《全国优秀作文选(高中)》2015,(Z1):22-23
此岸是荒芜的野草,彼岸是明媚的花海。——题记碎碎的阳光斜射入窗中,映衬的是窗前那张分外沮丧的脸,在瞬间被放大,刺激着瞳孔,又一点点被无穷缩小,让人的心都惶惶地沉下,似乎已不会再燃起希望……连续几次的考试失利,让女孩原本就不堪一击的心又一次破碎,宛若那暖阳穿过层层枝叶后,最终仍是碎了一地,无法缝合。她倚坐在窗前, 相似文献
9.
思维是借助内部语言在头脑中进行的一种心理过程。内部语言不像外部语言那样有很强的逻辑性和条理性,它通常以简化、压缩、跳跃的形式出现,而且小学生的内部语言正在发展,因此一方面有可能使思维快速地进行,另一方面又有可能使思维变得不连贯,不符合逻辑或模糊不清。 相似文献
10.
兴趣是学生最好的老师——这是亘古不变的道理,如果一个学生对学习英语有着极其浓厚的兴趣,那么他就会想尽一切办法去解决自己在英语学习上的疑惑,努力寻找方法解决自己的问题,最终成为英语学习成绩非常好、口语交际非常流畅自然的学生。但是如果一个学生对学习英语一点也不感兴趣,那么旁人是永远也不可能提高他学习英语的积极性的,而且你越强制他学习英语,学生的反抗力量会越强,最终甚至会导致他们放弃英语。 相似文献