程方平：优师外流是导向错误所致

《教育》旬刊：农村学校难以找到优秀师资,而优秀人才被城市吸引,这使得农村学校一直处在师资困境之中,造成“优师外流”原因是什么？ 程方平：造成这样一种不均衡的原因当然有多方面,从根本上来说是一个制度性的问题。中国当下的教育政策形成一种错误的导向,教师在本职岗位上做好自己的工作不会取得很大的发展,必须要有一一个好的平台和基础才能有所发展。     

要为教师提供有益的启发——《小学教师创新大视野在职进修丛书》序

当今教育界为教师提供的书很多，仅教材、教学参考书和漫无边际的教学资源就浩如烟海，令在教学第一线的教师目不暇接、频生困惑。特别是在新一轮的课程改革进程中，许多教师更把解决教学所面临的新的实际问题视为当务之急，陷在具体庞杂的细节之中难以自拔，而对掩藏在这些问题背后的深层的教育问题和潜在的危机却关注不够。这的确是一种实实在在的危险，是一种只见树木不见森林的浅见，应该引起教育界和全体教师的警惕和关注。