成长的脚步静悄悄

正成长趣事,回想起来,如珍珠般美好,一幕幕的镜头在让人忍俊不禁的同时也让人暗暗忧伤。成长的道路说长不长,说短不短,每个人的成长路上都有一段段故事,记载的是我们的欢笑和坎坷,承载的是长辈关爱我们的目光。成长的脚步静悄悄。这时,一串大脚印的后面总会紧跟着一串小脚印。那时我还很小,明明会自己走路却不肯自己走,非要妈妈抱。妈妈不依,我就向后跑,然后     

提问,让课堂教学更有效

提问不仅是检验教学成果的一种手段,还是教师教学水平的体现,更是一种高超的教学艺术。宋代教育学家朱熹说过:"读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。"这句话在今天看来仍然是很有道理的。如果教师能为学生设计出适当的课堂提问,并在恰当的时候使用提问,就能够有效地激发学生的学习兴趣,让学生的思维更开阔,使学生分析问题、解决问题的能力得到大幅提升。教师问题提得巧妙,有延伸性,就能够     

小酒盅饭馆

小酒盅饭馆来了三位神秘的女孩,一顿饱餐后不但赊账,还要老板倒找钱。三位少女究竟什么来头,有何用意呢?     

十二次微笑

<正>飞机起飞前,一位乘客请求空姐给他倒一杯水吃药。空姐很有礼貌地说:"先生,为了您的安全,请稍等片刻,等飞机进入平稳飞行后,我会立刻把水给您送过来,好吗?"15分钟后,飞机早已进入了平稳飞行状态。突然,乘客服务铃急促地响了起来,空姐猛然意识到:糟了,由于太忙,忘记给那位乘客倒水了!空姐连忙来到客舱,小心翼翼地把水送到那位乘客跟前,面带微笑     

提问,让课堂教学更有效

提问不仅是检验教学成果的一种手段,还是教师教学水平的体现,更是一种高超的教学艺术。宋代教育学家朱熹说过:"读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。"这句话在今天看来仍然是很有道理的。如果教师能为学生设计出适当的课堂提问,并在恰当的时候使用提问,就能够有效地激发学生的学习兴趣,让学生的思维更开阔,使学生分析问题、解决问题的能力得到大幅提升。教师问题提得巧妙,有延伸性,就能够