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从提高共享安全性的角度,提出一种新型的可变阈值图像秘密共享(secret image sharing, SIS)方案。首先对秘密图像进行置乱,以破坏像素之间较强的相关性;其次通过二元多项式对秘密图像进行分割,采用对角隐藏将秘密图像像素值设置在系数矩阵的对角上,其余系数均采用随机数。通过实验及对方案正确性和无条件安全性的证明和分析发现,所提方案能够提供多个可变阈值,算法复杂度为多项式时间算法复杂度,穷举攻击复杂度为O(ph),可以达到无条件安全,适用于根据变化的安全环境来调整阈值的场景。 相似文献
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白宇 《雁北师范学院学报》2008,24(4)
分别采用穷举算法和中国剩余定理(孙子定理)的数学分析算法进行计算机编程求解,对传统余数问题,即对“已知一个正整数被不同的几个正整数除后的余数,求该数”的问题进行了分析,并比较了两种算法的特点. 相似文献
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在语言的发展过程中,新的修辞手法不断被人们总结出来。新的修辞手法的出现,表明人们对某种语言现象已经进行了深入的研究。了解这些修辞手法,有助于提高语言的表达效果。下面介绍三种新的修辞手法。 1.奇设奇设是由超出客观实际情况的奇特的假设构成的修辞手法。奇设采用的是假设复句的句式,句中一般都用了“若”“假如”“如果”“既使”“要是”“除非”等表示假设关系的关联词语。奇设所作的假设都是离奇的,甚至荒诞的,根 相似文献
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穷举归谬法就是将与问题有可能相符的所有不同结论一一列举出来(即穷尽例举),然后逐一检验证明,排除谬误,断定正确结论的一种反证方法,它运用于解决在有限个不同的结论中,只有一个正确结论的化学问题。穷举归谬法作为科学思维方法,在形式逻辑中是选用推理的否定肯定式与完全归纳推理的联合运用。它的一般推理形式为:或者p,或者q,或者!,非p,非q,所以!。运用穷举归谬法解决化学问题,一般有三步:1.穷举:将所有可能的结论一一列举出来;2.归谬:从例举的结论出发,结合有关的事实,逐个归谬反证,推出错误结论的虚假性;3.判断:排除谬误,判断正确的结… 相似文献
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教育功能研究的取向和视角分析 总被引:5,自引:0,他引:5
通过对教育功能不同学派和观点的梳理 ,可以将教育功能研究分为两种不同的取向和视角 :深究式向度和穷举式向度。对这两种向度的分析表明 ,教育功能研究上的宏大叙事缺乏对不同社会和文化背景下的教育现象的阐释力 ,也不能很好地与处在不同政治、经济、文化形态下的教育实践相契合 相似文献
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设计了数字电路板在线测试故障诊断系统,论述了该系统的结构和功能,讨论了被测数字电路板测试向量的生成算法;该算法基于伪穷举测试的原理,并通过增加约束条件进一步减少了测试向量的个数. 相似文献
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探测器软着陆阶段在整个探测活动中占有重要地位,本文对嫦娥三号软着陆轨道进行了燃耗最低的优化设计.针对问题一,利用近月点位置处的万有引力提供过该点做圆周运动时的向心力,可以求出该点做圆周运动时的线速度,即近月点处的速度v近=1.6797×103m/s,方向由南向北.针对问题二,对于主减速阶段,本文采用了基于蚁群算法的燃耗最低的制导方式,求出该阶段的最优轨迹.求解结果显示,该过程月心距随时间的变化情况是先快后慢,符合着陆过程的实际变化规律.针对问题三,首先,对用于求解主减速阶段的基于蚁群算法的燃耗优控制导模型的稳定性进行了检验.通过改变过程中推力的大小,求得不同推力下轨迹方向角随时间的变化趋势,结果表明各趋势走向较为接近.表明该模型具有较高的稳定性. 相似文献
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论程序设计语言教学与思维方法的培养 总被引:1,自引:1,他引:1
文章讨论了程序设计语言教学中思维方法培养的问题.对程序设计中基本、常用的思维方法,如:穷举搜索、假设归纳、分治递归、抽象思维等做了教学经验总结. 相似文献