从话语空间看《觉醒》中爱德娜的觉醒

不同的话语角度展现的空间感是话语空间关注的问题。小说通过不同的视角不仅能够展现小说人物及叙事者各自的空间感,并且能够展示二者之间的距离变化,以达到推动情节、深化主题的目的。分析《觉醒》中的女主角爱德娜和叙事者肖邦两种视角分别所展示的空间感,以及两种视角的空间距离,说明话语空间在推动爱德娜的觉醒之旅、深化觉醒内涵的作用。小说是对空间艺术的无意识触碰,也是肖邦对女性的空间诉求的有意识表达。     

Dirichlet空间上的Bergman型Toeplitz算子

研究了调和函数为符号函数的加权的Toeplitz算子Tф在Dirichlet空间上的有界性,并且给出Tф有界性的充要条件。     

招贴设计中文字作用的再认识

文字印能传递招贴的内容和信息,又能传递招贴的视觉效果。招贴设计中文字版式设计的主要功能是在大众与招贴之间构建信息传达的视觉桥梁;但是在当今招贴的某些设计作品中,文字的版武设计没有得到应有的重视;某些招贴中忽视文字元素的设计,字型本身不具美感,同时文字编排紊乱,缺乏正确的视觉顺序,使招贴难以产生良好的视觉传达效果。     

低碳经济模型GIS可视化与空间分析系统设计

发展低碳经济,进行技术引进和创新是当前应对气候变化、控制温室气体、参与国际合作和实现社会经济发展目标的有效途径。在充分调研的基础上,对低碳经济基础数据库进行了分析、设计与建库,数据库主要包括4类数据:"温室气体排放数据库"社会经济人口数据库"、"基础地理空间数据库"和"元数据库"。本文将低碳经济模型中的各种条件、指标与空间要素结合,利用GIS技术对其进行可视化与空间分析研究,在研究基础上构建了低碳经济模型GIS空间分析系统,提供低碳经济模型可视化、信息查询、统计分析、空间分布表达、趋势性分析和相关性分析等功能。经实践验证,证明该系统能直观反映不同区域尺度低碳经济发展的动态演化过程和未来情景类型,为中国低碳经济发展的时空格局与演化规律研究提供应用支撑,为环境决策和节能减排提供有效参考。     

遵循认知规律培养空间观念

空间观念的形成和发展是小学数学学习的重要目标之一.而在现实的学习活动中,学生往往缺乏的就是空间观念,几何知识的学习成为他们学习的难点,也是他们学习中最薄弱的环节.因此,为了使学生更好地生存、发展和突破,教师必须关注学生的学习现实,运用多种教学手段,从学生的生活经验出发,引导学生把生活中对图形的感受与空间存在的几何图形建立联系,让学生充分感受到数学和生活的联系,体会到数学确实存在于生活中,从而有效地培养学生的空间观念.     

隐形的手——论电视节目的意识形态

丰富多彩的电视节目看似只想传递信息或者博受众一乐,实则不然。影响电视节目最为重要的一个因素,也是潜在的不易察觉的因素,就是在社会生活中无所不在的意识形态,以及为贯彻意识形态意图而制作的各种文化产品。各种电视节目不仅要受到意识形态的制约和控制,它们甚至还是意识形态在现代社会中世俗化趋势的一种表现形式。     

《海燕》教学设计

直接以文章景物分析入手，由景物的形象特点，探索景物的抽象内合，目的在于给学生一个无拘无束的思维空间，培养学生分析问题能力。     

培养立体感,学好立体几何

立体几何来源于生活,许多看似高深的道理实际上是显而易见的,而当下的许多数学课堂却本末倒置,忽视了这一点．使学生感到立体几何抽象难懂．我们若能用一些小技巧、小方法让学生在学习立体几何时感受到一丝乐趣．那就能够教学相长,一举两得了．     

滨海县八滩第二中学

正八滩二中原为一所联办初中,1997年升格为中心初中,2006年随着八滩中学初中部的撤并,正式确立了该校的中心地位。创建几年来,二中人的执着换来了收获的喜悦,二中人的进取赢得了往日的惊叹,谱写了一部曲折而辉煌的发展史。近二年来,新一届领导班子,抢抓省、市、县大力发展教育的机遇。大胆开拓,锐意创新,如今的八滩二中占地60余亩,建筑面积7000余平方米,新建了1100平方米的实验楼、1200平方米的办公楼,一栋学生宿舍楼,一座餐厅,一座7000平方米标准化体育运     

当代家庭伦理剧的叙事经验与审美空间

20世纪末至21世纪初,中国电视剧领域推出的一批家庭伦理剧相继在国家和地方电视台播出,具有代表性的如《渴望》、《咱爸咱妈》、《婆婆》、《大哥》、《大姐》、《嫂子》、《老娘泪》等。为什么这些电视剧能够赢得大众的共鸣,甚至赚得许多人的眼泪,原因在于它们共同运用了中国传统文学的叙事经验,其中,民族文化中超稳定文化在发挥作用。