竹篱笆

<正>我有一个梦,梦中是古朴的小院——红墙,灰瓦,青石板铺成的地面,构成我朴素的记忆。小院在我的梦里很美,却总是一闪而过,常徘徊在我脑海中的,是小院里的竹篱笆。小的竹篱笆是我用来围花坛的,质地轻而薄。当竹子依然青翠的时候,我就折下它们,整齐地插在泥土中。竹篱笆一身羞答答的青色,     

红了樱桃,绿了蕉芭

正一片春愁待酒浇。江上舟摇,楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘,雨又萧萧。何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧。流光容易把人抛。红了樱桃,绿了芭蕉。——蒋捷《一剪梅·舟过吴江》在涓涓如水的记忆里,女孩的童年是明澈的天空、潺湲的溪流、艳绿的菜畦,还有邻家小院里的和蔼爷爷和那个爱画画的小哥哥。小哥哥的父母去了北方打工,是他的爷爷把他养大的。女孩喜欢看他拿着画笔铺开画纸的样子。他的手指白皙而有力,笔下的画仿佛被施了魔法,画一只小狗,憨态可掬,逗人欢喜;画一片竹林,就仿佛能听到风吹动的声音。     

遇到一扇窗

<正>一我有个怪癖,遇到一扇好看的窗,就会停下来看半天,不知是看窗还是看自己。是木制的窗,破旧的,老式的,爬着藤蔓,也结着蛛网。窗下有一片摇曳的狗尾巴草,还有金色沉落的夕阳。当然,不远处少不得还有几排木槿竹篱笆。二窗最早的功能是透光,后来极尽雕琢之能事,各种形状,各种花纹,就算在外围墙上也做成假漏窗模样,仿佛就是要告诉你,我有一颗七窍玲珑的心。贝聿铭说:"在西方,窗户就是窗户,它放进光线和新鲜的空气。但对中国人来说,它是一个画框,花园永远在它外头。"     

守一弯竹篱笆,待它入画

<正>汉语意境之美,"篱笆"算得上一款。"竹篱茅舍围得深"—有院子便好,院子不拘种什么,屋子也不拘大小,只是要有篱笆。说到家的生活,脑海里都是这个样子。我们都是在篱笆内外进进出出长大的孩子。小时候,屋旁有菜地,那时的鸡鸭牛生活得天马行空,很自由,天不管地不管,想去哪儿就去哪儿,它们经常胆大妄为地把刚出土的菜苗啃个精光。大人恼了,去山上砍些树枝、竹枝,再用藤啊蔓啊扎成篱笆,这回鸡鸭们只能在外面咯咯     

难忘竹篱笆

又到了万物复苏的季节,青草的芬芳让我不由得想念以前的篱笆,想念以前爬在竹篱笆上的牵牛花、扁豆,想念以前那些熟悉的邻居,想念以前纯朴的乡人。可是这一切似乎早已离我远去,留给我的只剩回忆而已。     

每种声音都优美得可以朗读

田园小夜曲近来耳朵突然高贵起来。通俗的市声聒噪过后,无伴奏的和声从那重重的山间如月升起,两耳似被一汪雪山里涌出来的春水涤荡,清新若雨后新生的嫩草。只是因为我从市喧深处搬到了草木森森的郊外,与庄稼田园比邻而居了。我甚至可以在清早上班的路上看到露珠。在那随便绿着的屋角路边,小口小口的露珠鼓着大腮帮,透明的脸颊上有阳光新画的小小彩虹——这要很仔细很仔细地看才     

一道课本习题的演变与拓展

正课本原题(人教版《数学》教材九年级上册第25页第8题)如图1,利用一面墙(墙的长度不限)以及20 m长的篱笆,怎样围成一个面积为50 m~2的矩形场地?本题的解法是:设与墙垂直的一边的边长为x m,则与墙平行的一边的边长为(20-2x)m,根据题意得x(20-2x)=20,解得x_1=5+(15)~(1/2),     

遇到一扇窗

正一我有个怪癖,遇到一扇好看的窗,就会停下来看半天,不知是看窗还是看自己。是木制的窗,破旧的,老式的,爬着藤蔓,也结着蛛网。窗下有一片摇曳的狗尾巴草,还有金色沉落的夕阳。当然,不远处少不得还有几排木槿竹篱笆。二窗最早的功能是透光,后来极尽雕琢之能事,各种形状,各种花纹,就算在外围墙上也做成假漏窗模样,仿佛就是要告诉你,我有一颗七窍玲珑的心。贝聿铭说:"在西方,窗户就是窗户,它放进光线和新鲜的空气。但对中国人来说,它是一个画框,花园永远在它外头。"     

守一弯竹篱笆,待它入画

正汉语意境之美,"篱笆"算得上一款。"竹篱茅舍围得深"—有院子便好,院子不拘种什么,屋子也不拘大小,只是要有篱笆。说到家的生活,脑海里都是这个样子。我们都是在篱笆内外进进出出长大的孩子。小时候,屋旁有菜地,那时的鸡鸭牛生活得天马行空,很自由,天不管地不管,想去哪儿就去哪儿,它们经常胆大妄为地把刚出土的菜苗啃个精光。大人恼了,去山上砍些树枝、竹枝,再用藤啊蔓啊扎成篱笆,这回鸡鸭们只能在外面咯咯     

叫醒世界的花开

苍苔盈阶,落花满径。尘世的生活,半随流水,半入尘埃。 喜欢牛背笛声的清脆,欣赏房前小溪的清凉,就算村边的柳树,也年复一年黄了又绿,年年都有不一样的葱茏葳蕤。岁月从不肯厚待谁,或者薄待谁,它只管公平、公正地一秒一秒,渡过尘世的河。