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1.
湖南省教育投资经济效益粗估   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文所讲的教育投资经济效益不是教育效率和教育收益率,而是教育投资对经济增长贡献的程度。计量教育投资对经济增长贡献程度方法主要有四种:舒尔茨的余数分析法;丹尼森经济增长因素分析法;斯特鲁米林的劳动简化法;生产函数法。考虑资料可得性与技术的可行性原则,本文采用劳动简化法和生产函数法分别对湖南省1982—1990年、1990—2000年两个期间的教育投资经济效益进行计量,并做出简要分析。  相似文献   
2.
面对新课改,大部分教师想尽各种办法优化课堂教学,而不少教师的努力并没有取得理想的教学效果,学生并没有真正领略“语文味”。为此,教师需要“洗尽铅华”,让语文教学回归本真,实施简化教学法,提高语文教学实效。语文教学的简化法策略主要有精简教学目标,精简教学内容,减少讲授时间,精简课堂提问。  相似文献   
3.
在接触战中,要“省略手数、发现要害”,常用的方法有以下四种:一、棋形简化法;二、手顺还原法;三、反向思考法;四、伏笔推算法。  相似文献   
4.
本文从人口文化素质、劳动力资源文化素质、人力资源产业分布、城乡分布等方面分析了陕西人口素质状况 ,并运用劳动简化模型测定从业人员文化素质提高对陕西经济贡献率 1982年— 1990年为 2 7.13% ,1990年成— 2 0 0 0年为 30 .0 8% ,1982年— 2 0 0 0年为 2 9.5 1%。  相似文献   
5.
6.
本根据线性电路的性质,总结了形状特殊电路等效电阻的几种求法。  相似文献   
7.
信息政策研究探讨   总被引:5,自引:0,他引:5  
随着信息革命影响的不断扩大,以及信息化进程的不断推进,特别是全球经济一体化,使信息政策问题越来越受到了人们的关注.究其原因有二:一是新媒体、新技术、新服务挑战已有的政策和惯例[1];二是理论和实践已经证明,正确的信息政策能够促进社会经济的协同发展[2].  相似文献   
8.
一个英语句子之所以难以理解,有许多原因,其中一个主要原因是句子太长或耆句子结构复杂。句子过长或者复杂无非是该句除了主干之外还包含了一些附加部分,如插入语、同位语、分隔现象、各种从句或较长的非谓语动词短语等等。这些附属成分常用逗号或分隔符号与句子隔开,且插在一个句子中间,使本来完整的句子被断开,因而增加句意理解的难度。我们可以用简化法来理解——把长句简短化。  相似文献   
9.
负反馈放大电路的简化分析法是,根据“取样节点”和“反馈节点”的位置,结合瞬时极性法判断反馈类型;也可应用集成运放电路分析中的“虚短”概念,简化对分立元件负反馈放大电路的闭环电压(或源电压)放大倍数的近似估算。  相似文献   
10.
本论文探讨了后印象派绘画技巧在《三个女人》中的运用,以及这些技巧的运用给文字表达和篇章构思带来的独特审美效果。斯泰因利用后印象派绘画技巧将《三个女人》置于写作的平面上,像画家驾駑画笔那样驾駑文字,利用简化法,重复法和渗透法画出一幅生活在社会底层的女性卑微而无望的人生  相似文献   
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