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1.
王松 《中学生物学》2012,28(1):54-55
减数分裂和有丝分裂是高中生物需要重点掌握的内容,是分离和自由组合定律以及伴性遗传的基础,习题类型也较多,下面就一些平时遇到的较为"生僻"的习题和高考题进行了归纳总结.  相似文献   
2.
利用胚胎干细胞诱导分化产生精子,是和克隆技术相反的一个过程。前者是把全能细胞定向培养成某种高度分化的具有特定功能的细胞;而克隆技术是把高度分化的细胞还原成全能的原始细胞。和克隆技术过程相反,相互配合才能解决男性不育问题  相似文献   
3.
虽然成人睾丸细胞仅限于在正常发育过程中产生生殖细胞,但来自几个方面的证据都表明.它们在适当条件下可成为多能细胞。现在.这些条件已被发现。从来自成人睾丸的未成熟人类精子细胞开始.Conrad等人确定了可像人胚胎干细胞一样被操纵和分化的细胞系。这些细胞可被稳定地分化成为分泌胰岛素的细胞或肌性细胞系、成骨细胞系和与神经细胞相似的细胞系。当在皮下移植时.这些细胞会在小鼠身上形成畸胎瘤,这是它们具有多能性的进一步证据,也反映了这些细胞在再生治疗中所具有的潜力。  相似文献   
4.
《黑龙江科技信息》2011,(30):I0004-I0004
日本研究人员报告说,他们成功地在体外将实验鼠的精原干细胞培育成了精子,这一成果将有助于男性不育症的研究。日本横滨市立大学教授小川毅彦与理化学研究所合作,从出生8天的雄性实验鼠体内提取出精原干细胞,并从出生5天至8天的实验鼠体内摘取精巢,然后将精原干细胞注入精巢的生精小管内,经过43天的培养,精原干细胞发育成了精子细胞。  相似文献   
5.
《生物学教学》2006,31(2):76-76
据2005年9月16日《新民晚报》援引新华社同日上午电称,日本北九州市一家妇产科医院的医生,选择了4名因患克莱恩费尔特氏综合征而就诊的不育男性进行了该项试验,并成功使这几名性染色体异常而不育的男士拥有了亲生孩子。医生把病人睾丸内的“后期精子细胞”取出,并冷冻保存,随后再直接注入女性的卵子。“后期精子细胞”处于成熟精子的前一个发育阶段,其形状和大小与成熟精子的头部几乎相同,但没有尾部。  相似文献   
6.
1 精子为何能群体同步成熟? 当原生殖细胞(primordial germ cell)到达发育中的生殖腺后,分裂形成精原细胞,并且不断增殖。而精原细胞增殖及以后的减数分裂的两次细胞分裂,细胞质分裂是不完全的。多个细胞形成合胞体,细胞之间通过直径1μm的细胞质桥进行沟通,细胞间的离子和分子通过相互交流而相互影响,从而保证了每群细胞的同步成熟。  相似文献   
7.
《生物学教学》2008,(9):76-77
综合2008年2月1日东方网消息以及2008年2月2日《参考消息》援引英国《每日电讯报》1月31日文章内容,英国纽卡斯尔大学干细胞生物学家卡里姆·纳耶尼亚教授及其同事,在成功利用成年男姓骨髓干细胞以及女姓胚胎干细胞制造出了原始精子细胞的基础上,正在申请利用他们创造的技术利用女姓的骨髓细胞培育人造精子。如果这一尝试成功,将会比采用胚胎细胞更加实用。  相似文献   
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