大通河奇石之韵

大通河是黄河的重要支流,她发源于青海省祁连县的祁连山脉,流经青海门源县、互助县、民和县,甘肃省的天柱县、永登县、红古区,在红古区与民和县的交界处汇入湟水河,再流经红古区、永靖县、西古区交接的八盘峡与黄河交汇,全长500多公里。由于大通河水流湍急,两岸都是高山深峡,     

对兰州市红古区业余体育训练的可持续发展研究

运用文献资料和调查访问等研究方法,分析了红古区业余体育训练的现状以及面临的困难和问题,提出了相应的发展对策.主要结论:业余训练基础薄弱,投入不足,输送就业渠道不畅,管理体制不顺,手段落后.建议:调整项目布局,积极培育优势项目体系,加大投入力度,改善训练条件,拓宽输送就业渠道,解决后顾之忧,加强"体教结合",为业余训练提供有利的发展空间,改变思维模式,加强东西部联合与交流,深入开展全民健身运动,为业余训练奠定群众基础,确保红古区业余体育训练工作的可持续发展.     

对兰州市红古区业余体育训练的可持续发展研究

运用文献资料和调查访问等研究方法,分析了红古区业余体育训练的现状以及面临的困难和问题,提出了相应的发展对策.主要结论:业余训练基础薄弱,投入不足,输送就业渠道不畅,管理体制不顺,手段落后.建议:调整项目布局,积极培育优势项目体系,加大投入力度,改善训练条件,拓宽输送就业渠道,解决后顾之忧,加强"体教结合",为业余训练提供有利的发展空间,改变思维模式,加强东西部联合与交流,深入开展全民健身运动,为业余训练奠定群众基础,确保红古区业余体育训练工作的可持续发展.     

兰州市红古区海石湾第二小学

红古区海石湾第二小学始建于1989年,是区教育局直属的一所完全小学。校园占地面积8004平方米。现共有教学班26个,学生1265人;教职工80人,教师学历达标100%,其中大专学历73人,中师(中专)7人,小学高级教师48人,小学一级教师32人,中共党员18人。     

农村学校体育的现状、问题及发展研究

红古区是兰州市远郊区,毗邻青海省民和县,以农村经济为主,且城乡之间经济差距较大,发展相对滞后,教育资源相对贫乏,这也给农村学校体育教学的发展造成了极大的困难。     

利用红古黑陶文化资源开发校本课程的研究

新一轮课程改革的一大亮点就是实行国家课程、地方课程和校本课程三级管理模式,校本课程的研究与开发成为许多学校教科研的重点,校本课程的开发有助于课程理论的发展、学生潜能的挖掘与培养及教师综合素质的发展。甘肃省兰州市红古区窑街镇作为有名的煤炭产地,陶艺制作历史悠久,黑陶工艺为甘肃省独一份,如何利用窑街黑陶文化资源开发校本课程,使教师在校本课程开发中得到了培养、锻炼和提高,激发学生爱家乡,爱生活的热情,使我们近几年研究的课题。