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1.
周小兰 《科幻画报》2022,(12):166-167
在小学美术课堂上,教师需要培养学生的美术鉴赏能力,这是对学生自身能力的培养,而如今兴起的美术纸艺工作坊,它能够培养学生的动手实践能力以及可以提高学生的审美水平,而且这对学生而言也是陌生的一部分,所以需要教师做好准备,为学生的美术素养培育打好基础。本文对纸绳在美术纸艺工作坊中的应用提出几点建议,希望对美术教学提供一定帮助。  相似文献   
2.
训练与实践     
《少年科学》2010,(Z2):22-41
训练创新思维,可以利用身边容易得到的材料,或随处可见的事物和游戏等。比如,纸就是我们身边随处就可得到的材料;文字游戏也能开发大脑思维,就连身边随处可见的帽子也能助我们训练思维。  相似文献   
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