探寻文本中潜藏的语用资源

语文教师要珍视潜藏在文本中的语用学习资源,练就一双慧眼,开展形式多样的语文实践活动。教学中要珍视文本中特色词语的运用,要珍视文本中特殊情感的表达句式,要珍视文本谋篇布局的章法技巧,要珍视文本与众不同的选材视角,从而培养学生的语用意识,提高学生的语文综合素养。     

读《官子的练就》有感

我是一名天地的忠实读者。每次拿到杂志总是满怀期待。在看完今年17期的《官子的练就》后,我心里一阵欢喜,因为看到了一篇精彩的文章。但在一阵高兴之余,我脑子里突然浮现了几点想法,非常想借此机会向《围棋天地》的编辑老师们请教：     

好教师要练就四项基本功

好老师的标准有两个：一是学科本位的价值提升,二是教育教学的含量丰盈。这两点需要教师来帮助学生完成。要做到这两点,教师就要在课堂行走、与学生真情交流、反思＂关键事件＂、寻找学生优点等四项上练就基本功。     

谈如何练就化工专业“双师型”合格教师

作为一名合格的"化工专业"的"双师型"教师应该做好以下几项工作:1.正确认识"双师型"教师的含义。2.拥有"双师型"教师应具备的素质和能力;3.提高中职学校教师的动手实践能力。中职学校的课任教师要牢固树立"终身学习"的理念,必须不断提高自身的专业理论水平和动手操作能力,"生命不息、学习不止"。只有这样长期坚持,才能够成为一名合格的"双师型"教师,具备"双师"素质,既可胜任理论教师一职、又可胜任实训教师一职,为我国中等职业教育的发展做出突出贡献。     

借助文本读解练就习作技能

当下,课堂上仍存在教师“怕教作文”,学生“难写作文”的现象。通过课堂这一教学主阵地,灵活使用教材,挖掘读写结合训练点,架设读写桥梁,扎扎实实地对学生进行读写训练,以促进学生写作水平的提升。     

我怎样练就“铁布衫”

我的名字叫作胃,美味的东西统统都会被我消灭掉。 你问为什么我不会把自己也消化掉？嘘,小声告诉你：我练就了“铁布衫”。这是啥本事？看下面你就知道了。     

练就本领，巧用方法育幼苗

怎样做好班级工作？一直是我多年的追求,以下一些措施与大家共勉：一、练就本领,提高素质。二、奉献爱心,倾心交友。三、以身作则,寻找突破。四、巧用助手,塑造班风。只要尝试,做好班级工作,走家园联系之路,走出校园,走向社区,走向社会,教育终会硕果累累的,让我们一起为之努力吧!     

也谈新课程改革中的语文阅读教学

开放型的阅读教学是开放型课堂教学的关键,面对未来社会对人才的要求,我们必须构建新的开放型语文阅读教学理念,在新课程改革的探索中,要追求实效。     

如何做一个合格的班主任

班主任是教师队伍中的中流砥柱,负责班级工作的组织和领导,同时兼顾与家长、社区的沟通工作,肩负着引导中小学生健康成长的重任,是中小学思想教育队伍的重要组成部分,亦是中小学素质教育的骨干力量。学校的基本组成部分就是班级,而班级的掌舵者——班主任则是学校教育的中坚力量,其态度影响学校发展,关系学生的发展与成长,更牵扯无数家庭的生活,所以我们应该时刻感受到责任感和使命感,为教育事业兢兢业业,为祖国的未来出力。     

如何提高学生的作文水平

文章认为,要提高学生的作文水平,首先要让学生多读书,在读的过程中启发学生阅读的内在动力,加大学生的词汇量,丰富词汇。要引导学生走进生活,有感而发,抒真情实感。在仿写中挖掘写作潜力,练就写作技巧。对学生在作文中的点滴进步充分肯定,鼓励学生再接再厉。