基于百年老校的明体致用环境课堂的开发与利用

作为隐形的课堂——校园环境,如果浸透着育人的文化底蕴,就会使人感受到文化光辉和智慧火花。我校从中华文明中寻根,从时代的主流价值中寻找文化基因,从学校历史——"致用学堂"中寻找个性,进行了"明体致用"环境课堂的开发建设,对学生良好的学习心态和生活心态的形成,有着基本性、持续的影响!     

宋代经史医书的校勘

文章概述了两宋时代官方和私家在经、史、医书校勘上的成就。     

趣在求是,学以致用——对高等教育理念创新的思考

建设高等教育强国,创新教育理念是关键。中国古代的求是致用与西方的尊学崇术的教育理念都揭示出治学的两条道路。回顾中外高等教育的发展历史,是与用的分离和统合贯穿其间。大学的发展既有适应国家社会发展、服务经济建设的一般规律,又有适应科学探究、人才成长、知识传承的自身发展规律。追求真理、服务社会,以自身的人文精神培养学生,在历史和现实中体现大学精神,将趣在求是、学以致用视为中国高等教育发展理念的重要内容。     

传承历史创特色 求知致用结硕果——广州市知用中学

广州市知用中学创建于1924年，是广东省一级学校、广东省普通高中教学水平优秀学校、广东省绿色学校和广东省现代教育技术实验学校。该校环境优雅、校风优良、师资优化、教育优质、特色鲜明。     

春华山村的怀念

上世纪六、七十年代,湖南两届省委书记张平化、毛致用同志,曾先后来到长沙县春华镇蹲点,并将这里作为他们长期的农村调研基地和省农业高产试验点。     

致爹的幸福生活

采访全国政协原副主席毛致用是两年前的事儿。初秋的某个早晨,我们一行四人驱车从长沙出发,边走边问。大约走了三个小时的路程,才抵达毛致用的家乡——岳阳县西冲村。在这里,乡亲们都喜欢管他叫“致爹”。     

高中文言文激趣教学方法的探究

文言文作为中华民族历史文化中的瑰宝,它始终承载着中华五千年的文明历史。这一重大特点要求我们一线语文教师在文言文教学工作中要更好的完成传承的重任。但是在高中文言文教学中,一直存在“字字弄清,句句落实”,教师不愿教,学生学起来头痛的现象。围绕这一问题,论证了在中学文言文教学中,注意培养学生学习兴趣的重要性,同时就培养方法进行了探究。     

《江城子·密州出猎》写作意图探究

苏轼的《江城子·密州出猎》彰显的并非是“跃马于边关,厮杀于沙场”的报国立功的信念,而是体现了“经邦济世”的政治理想.“西北望”并非实指西北边疆,而是八卦中的乾位,代表君主所处之地.“射天狼”则表达了作者与新党集团作斗争的决心.     

赵红川:借经史奇文之理,参图情管理之道

社会的进步,科技的腾飞,知识经济的隆重登场,以及对信息的需求,对知识的渴望,对终身学习的依赖,无不促使更多的人们日渐关注起这一传统而厚重的文化殿堂--图书馆,于是更多的人们为了各自不同的理想不约而同地走进图书馆,并将这里作为学习充电的第二课堂.在我国,公共图书馆作为服务于大众群体的公益性文化事业机构,随着国民经济的不断发展,得到了政府及社会各界的广泛支持和关注,图书馆在人民生活中的地位和作用也不断提升,图书馆事业呈现出欣欣向荣的繁荣发展势头.走进西部知名大馆--四川省图书馆的那一刻,就立即能感受到这一点.