从2010年高考湖北理科卷谈数形结合法的运用

＂数缺形时少直觉,形少数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休.＂这首琅琅上口的诗句是华罗庚教授对数形结合法的精辟概括.解读2010年高考湖北理科试卷,发现其中有17道题目涉及数形结合法,     

企业合并方法在我国的探索

目前,企业合并的趋势是规模不断扩大,方式不断创新,对合并的会计处理提出了峻挑战.我国企业会计合并方法目前正处于改进阶段,值得我们进一步去探索.     

商标英译现状与策略——以湖北省著名商标为例

本文将分析湖北本土知名商标的翻译现状,剖析这些商标翻译存在的不足,并有针对性地提出相应的改进策略。     

关于我国换股合并会计处理方法的探讨

尽管权益结合法存在许多缺陷，但由于购买法目前在我国尚不具备现实运用环境，且为了促进我国企业合并的发展，现阶段应允许我国进行换股合并的食业采采权豁结合法。     

构造圆巧求一类无理函数的值域

文[1]运用三角代换给出了型如y=m·g(x) nf(x),其中g(x) f(x)=c(常数)类无理函数值域的一种求法,过程较繁.其实求该类函数值域可构造圆巧用数形结合法简解之,下面仍举原文例题说明之.     

企业合并"回整上市"模式下权益结合法的研究

通过追溯美国权益结合法会计概念、会计准则的历史演进过程,为我国企业合并“回整上市”模式采用权益结合法进行会计处理提供理论依据。针对美国财务会计准则委员会取消权益结合法的理由,在分析中国上市公司与美国上市公司换股合并业务中重大判别的基础上,指出中国目前换股合并会计政策尚未涉及“权益结合法与购买法中,何种方法更能提高财务报告质量”这一层面的问题。     

《孔雀东南飞》课堂实录

【教学目标】l。知识与能力：培养学生品读课文分析人物形象的能力；锻炼学生的写作能力；2．过程与方法：诵读法、品读法、启发法、读写结合法：3．情感态度价值观：唤起学生对焦、刘爱情的同情，同时培养学生对爱情、对社会、对人生的反思能力。【教学重点】1．从反复诵读中品味文章的语言美，体味人物的心理：2．通过品味语言来赏析人物形象。     

运用读写结合法提高学生的阅读写作能力

读写结合法是从读学写，抓住重点，分步循环，把作文课和讲读课融为一体。此种方法的核心表现为：读为基础、以读带写、以写促读。