微生物生态学中定量分析技术的应用进展

讨论了以PCR技术和荧光原位杂交(Fluorescence in situ hybridization,FISH)技术为基础发展起来的、应用于微生物生态学定量分析研究的一些技术进展.     

关于生态型学校建设的初步思考

“生态”一词最初见于生态学,是指一定地域(或空间)内生存的所有动植物之间、动植物与其所处环境之间的相互关系,它强调系统中各因子之间的相互联系、相互作用以及功能上的统一,含有系统、整体、和谐、共生和动态平衡之意。生态用于教育,是教育学和生态学相互渗透的结果,正式出     

用历史生态的眼光看幼儿园的科研诊断工作

历史生态的眼光:一种新的科研观 历史生态的眼光是一种接纳历史和现状的眼光.它特别注重了解、理解和尊重历史与现状.因此,在历史生态眼光的观照下,幼儿园的科研团队会更加注重在充分认识自己现状的基础上,选择自己感兴趣的、具有发展自身价值的课题.而过去往往更倾向于考虑课题是否是热点问题;是否能够在上级科研部门或行业协会立项;是否能够受到行业专家的赏识,等等.     

生态学就是生存的科学

生态学原本是一门研究动植物与其生活环境相互关系的科学，是生物学主要分科之一。     

浙江小企业群落式发展初探

浙江小企业的发展远远高于全国平均水平,究其根本原因和基本区别就在于采取群落式发展格局.本文先概述了浙江小企业群落式分布和发展状况,然后,多角度分析了其形成发展的原因,接着分析了浙江小企业群落这一新兴产业组织的微观结构特征和产业优势.最后从小企业群落存在的主要问题出发提出了有关未来浙江省小企业发展对策举措.     

生态经济谈略

指出了传统经济的痼疾,阐述了生态经济产生的历史背景及其重要意义。     

电子产品使用对六年级小学生自控力的影响

以济宁市六年级小学生为研究样本,采用文献法、问卷法和访谈法,调研了解六年级小学生电子产品的使用情况及自控力发展水平。进一步分析发现：六年级小学生电子产品使用情况会影响自控力水平。依据研究结果,基于生态学理论,从个体、微观系统、中间系统、外围系统、宏观系统等五个方面提出相关干预策略,帮助六年级小学生科学使用电子产品,提升自控力水平。     

信息生态位理论探讨

在信息时代,人类的各项社会活动都与信息有关,信息生态位是人类社会活动最基本、最基础的生态位。本文借鉴生态学中的生物生态位原理,从理论上对信息生态位的内涵与外延、维度与宽度、重叠与分离、形成与变化等进行探讨。     

体育类报刊困境的生态学解读

20世纪80、90年代，我国报业开始了产业化进程，报业生态从单一的机关报走向机关报、专业纸、行业报、文摘报、都市报等多种类型报纸并存。在我国的报业生态系统演变过程中。体育类报刊报纸蓬勃发展，它们大多获得了良好的经济效益和社会效益。体育类报刊的崛起一时成为中国新闻业一道舰丽的风景。“资料显示，截至2003年底，全国各省、自治区、直辖市（除港、澳、台）近百家报纸开辟了体育专刊或副刊。全国体育专业性报纸或专项性报纸已有近80种；全国体育期刊也已达200种之多。”