不做“翻牌公司”——公益性资产与经营性资产剥离初探

许多报业集团都是由报刊社转变来的,带有"翻牌公司"的痕迹.南京日报报业集团(事业性质)成立于2002年12月,同时还成立了企业性质的南京报业集团有限责任公司,市政府授权集团公司经营集团全部国有资产.集团辖六报一刊,原南京日报社已拥有六报,后来将原宣传部机关刊物<金陵瞭望>杂志变为市委机关刊物划给报社,就成立了集团.     

『翻牌协会』为哪般

前些年在强调政企分开、落实企业自主权的过程中。曾经出现过不少“翻牌公司”。     

经历建模过程 发展模型思想——以人教版教材“翻牌游戏中的数学道理”为例

模型思想是数学核心素养的组成部分.以"翻牌游戏"为例,让学生感受建模过程,积累建模经验,提升核心素养.经历图式化、符号化的过程,感悟简约化、抽象思想;从游戏的各种状态和操作中发现关系和规律,感悟数学化、模型思想;经历多种建模的方法,体验模型思想的本质;经历发现和提出问题,加深模型思想的领会.     

由“翻牌游戏中的数学道理”引发的思考

人教版七上数学P48选学内容“翻牌游戏中的数学道理”一文，提出了这样一个问题：“桌上放有奇数张正面向上的扑克牌，每次翻动其中任意某偶数张(包括已翻过的牌)，使它们从一面向上变为另一面向上，这样一直做下去，能否使所有的牌都反面向上?”     

办学,无须“翻牌”

办学、办教育要"淡定",在"淡淡"中有对规律遵循的"坚定"。既然办学的根本目的是为了教化的普惠,办教育的根本目的是为了文明的演绎,那么紧紧抓住育人这条主线,是不会错的。东方卫视的相亲节目《百里挑一》和《谁能百里挑一》,都设有一个环节,就是作为主角的台上人物,当面对对方一群人的选择时,可通过提问来检验相互合适与否,于是就有了主持人提出"请选择""请翻牌"的情景。于是,在节     

乘风破浪创佳绩 云南大理市农村合作银行

2006年1月5日,云南大理市农村合作银行正式挂牌成立。从农村信用社到农村合作银行,不仅仅只是名称上的一次简单翻牌,而是一场实质性的大变革,是从管理体制、经营机制、经营理念、服     

办学,无须“翻牌”

办学、办教育要"淡定",在"淡淡"中有对规律遵循的"坚定"。既然办学的根本目的是为了教化的普惠,办教育的根本目的是为了文明的演绎,那么紧紧抓住育人这条主线,是不会错的。东方卫视的相亲节目《百里挑一》和《谁能百里挑一》,都设有一个环节,就是作为主角的台上人物,当面对对方一群人的选择时,可通过提问来检验相互合适与否,于是就有了主持人提出"请选择""请翻牌"的情景。于是,在节     

在数学实验中促进“做”与“思”的融合——以数学实验课“翻牌游戏”为例

数学实验是学生通过观察、操作、实验等实践活动来进行数学学习的一种方式,体现了“做中学”的理念,也是积累基本活动经验的重要途径．在“翻牌游戏”一课的教学中,让学生经历了观察、猜想、实验、计算、推理、验证等活动过程,促进了“做”与“思”的深度融合．     

关于环形数的一个猜想与证明

将一种翻牌问题概括为环形数的一种筛数问题,通过n较小时的结果,得到关于一般结论的猜想,并用数学归纳法给予证明.