老龄化背景下医药院校应用心理学专业课程设置的思考

老年心理问题是影响老年人健康生活的重要因素。随着我国老龄化社会进程的加快,服务于老年心理问题的专业人才越来越受到人们的关注。根据当前医药院校应用心理学专业课程设置中存在的问题,学校结合实际情况提出了老龄化背景下应用心理学专业老年心理学方向的定位、"通识课+专业基础课+医学基础课+专业课+特色课"的课程体系和"三位一体"的实践教学模式等方面的意见和建议,以满足培养适应老龄化社会的高水平应用心理学专业人才的需要。     

寄居老人要过三关

年老者的迁移和寄居，无论出于什么原因，都不可能太顺利。中国人民大学老年学研究所老年心理学专家、教授杜鹏认为，寄居老人要通过三关的考验，才能在新的土壤里继续悠然生长，新的人际网络的建立、子女相处及空间环境适应。     

忘记自己的年龄广交青年朋友——养生的一剂良药

认识我的人包括我本人，都常常惊讶：我已是年过八十高龄的耄耋老人了，为何对事物，对社会还是那样的敏感，还有那么多的情趣，每天还是那样忙，总感到时间不够用。当然，这种忙碌，不是因为有任务压的，也没有谁交给我工作，而是我自己找事情做，是完全自己主动控制的。例如，我每天都要上网一两个小时。     

老年心理学的研究与任务

人口老龄化是一个世界性的社会问题。我国已是世界上老龄人口最多的国家。因此,老年心理的研究在我国有十分重要的意义。章主要阐述当前老年心理学研究的发展及任务。在论及老年心理学的任务的同时,强调老年心理学研究的必要性,与此同时,也介绍了几种常用的和较为有效的研究方法,在研究老年心理时,必须遵循辩证唯物主义与历史唯物主义这一重要的原则。     

近十年国内老年心理研究计量学分析

对收录在中国期刊网上的2196篇老年心理相关研究论文题录（2003—2012）进行计量学分析,结果表明：国内老年心理研究数量上呈逐年增长趋势,整体研究水平有待进一步提高;老年研究对象以特殊老年群体为主,对高龄老人的研究较少;实证研究占多数,主要采用问卷调查法、临床研究等研究方法;研究内容集中于一般心理特征、心理护理与保健方面;研究队伍中医疗卫生人员居多.