企业政府慷慨解囊订单教育真情扶贫

日前,中国海亮集团、盾安集团、万安集团三家企业领导会同诸暨市店口镇政府领导来到诸暨市轻工技校,为校企联办扶贫班——海亮、盾安、万安机电班的各位学子“雪中送炭”,根据家庭困难实际情况发给每位困难学生助学金500元至5000元不等,总计发放金额达18万元。     

中国科协与澳门科学技术发展基金座谈会召开

正1月7日,中国科协与澳门科学技术发展基金座谈会在中国科技会堂召开。中国科协副主席、书记处书记陈章良,中国科学院港澳台事务办公室主任安建基,澳门科学技术发展基金行政委员会主席马志毅,澳门科学技术发展基金行政委员会委员郑冠伟,澳门中联办经济     

江苏现代教育培训中心诚征中小学生课外辅导培训联办单位

合作办学优势互补互利双赢江苏现代教育培训中心是江苏省教育厅批准江苏教育报刊总社成立的省级培训机构。办学资质规范,手续齐全;教学管理严谨,提供高质量的教材教辅;专家指导教学,辅导测试。为了更好地为中小学生服务,本中心与《小学生数学报》编辑部、《阅读》编辑部、《初中生世界》编辑部合作,开展中小学生课外辅导培训活动。凡参加培训的中小学生和联办单位的学生将有资格     

校、队联办远程教育促进运动员文化学习的探索与实践——以国家帆船帆板队远程教育为例

运动员的文化教育是中国乃至世界范围内竞技体育发展的一个薄弱环节,如何提高运动员的文化素质是长期困扰体育界的棘手问题。帆船帆板是所有竞技体育项目中对运动员文化素质要求最高的项目之一,开发国家帆船帆板队远程教育资源,通过远程教育有助于提高运动员的综合素质和参赛能力。备战伦敦奥运会的同时,可以发挥国家队的示范和辐射作用,带动在役运动员通过利用远程教育资源自主学习,养成终身学习〉-7惯。     

校社联办中继教生管理工作对策研究

校社联合办学是指利用学校和社会两种不同的教育环境和教育资源,采取课堂教学与学生参加社会实践活动有机结合的教育方式。校社联合是开展继续教育的一个有效途径,它既能充分有效地利用高等学校的教育资源,又减少社会待业压力,研究表明：提高继教生管理工作效率,可从校社联办入手。     

把联办专刊办成亮点

为了提升报纸的影响力、竞争力,打造报纸品牌,扩大读者层面,《张家港日报》自2001年开始创办了联办专刊。联办专刊,顾名思义,是报社与各部委办局、企事业单位联合主办的专刊。联办专刊充分发挥其优势,较     

校企联办:乡镇成校成人职业技能培训之路

校企联合办学,有利于乡镇成校克服自身薄弱、提高办学能力、有效开展成人职业技能培训。     

论广西高校后勤社会化改革的若干模式

后勤社会化是高校后勤改革的必然趋势。广西高校本着求真务实、注重效益的精神,经过几年的发展与探索,后勤社会化已初具规模,形成了校际联办型、依赖学校型、社会合作型三种基本模式,已基本实现后勤管理与经营服务的分离,后勤为学校教学、科研服务的宗旨得以体现。     

东西联办 比翼齐飞

近几年来，高校扩招，普高扩大规模，使职业教育出现了严重的滑坡。在严峻的形势面前，山东胶州市职业高中充分利用学校所在的区位优势，实行东西职校联办，优势互补，创出了一定的经验，收到了良好效果。山东省东西部职业教育具有较强的互补性。东部由于地域优势，有大量的外资、内资企业，每年需要大量的有一定专长的劳动力。随着招商引资力度的不断加大，经济开发区所需劳动力将继续增加。但是胶州市近三年生源严重不足，加上普高扩招，职业学校招生更是雪上加霜，职业学校的毕业生不能满足当地经济建设用工的需要。在西部地区，学生的基…