向世界报道：中国的坚韧和大爱

5月12日,在珠峰呆了一个月之后我回到了拉萨,还沉浸在奥运火炬珠峰传递报道成功的喜悦中,大地震发生了。北京、台湾、日本都有震感!我的第一反应是：这可能是比32年前唐山大地震更大的一次灾难,而前方灾情不明!情况不明的时候是最需要记者的时候!我得去现场!我知道高原下撤以后的第一原则是休息,我也很想家,想不满两岁的儿子。但是这时候到一线去,不是我个人的选择而是一种职业的天性。经批准,5月13日,我挤上了震后拉萨飞往成都的第一班飞机。     

“胸怀全局”与“深入地方”

驻站记者应该在培养新闻报道的宏观意洪和主动意识上多下工夫,只有“胸怀全局”,才能更好地“深人地方”。具体来说,党报是联系党委政府和厂大人民群众的桥梁,因此,党报记者应该在胸怀全局上有自己的独特优势。而驻站记者长期工作生活在基层,更需要及时把握中央、省委的精神,才能对驻地党委政府的一举一动有更深刻的感受和理解。     

论好莱坞大片模式与中国主旋律电影的结合——以《红海行动》为例

《红海行动》成功地俘获了中国观众的心,票房和口碑双丰收.这既要归功于中国——这样一个正在崛起的大国的国家自信和与之匹配的大国胸怀的成功彰显,也要归功于它的观赏性.《红海行动》在情节设置、节奏的把握、视觉效果的呈现以及镜头剪辑等方面都可以与好莱坞同种类型的战争大片相匹敌.可以说,《红海行动》是好莱坞大片模式与中国主旋律电影成功结合的典范,而它的成功也为中国主旋律电影的发展提供了借鉴.     

为什么

为什么秋天的树叶会落，为什么花儿谢了会结果，为什么风吹过水面有浪波，为什么世界那么大，爱却那么多。为什么呀为什么，这是为什么？大树过冬叶予落，生生不息要结果，水面反光起波浪，世界越大爱越多。蜗牛保护身体靠硬壳，世界越大爱越多。     

培养“有大爱大德大情怀”的人

培养"有大爱大德大情怀"的人,是习近平主席于2018年9月10日在北京举行的全国教育大会上的讲话中提出的。习近平的讲话站在"人类命运共同体"的高度,为我们教育发展指明了方向。做"有大爱大德大情怀"的人,并非仅是对青少年学生的要求,也是对我们每个公民的要求!     

时间在流逝（1）

时间如海,记忆如沙滩,海水将一枚枚贝壳送到沙滩上,又收回她那浩渺的胸怀。 时间如风,记忆如巨岩,风将巨岩刻划得千疮百孔,又用多情的手把痕迹抹平。     

胸怀

林则徐书房挂着一副很有名的自勉联：“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”意为人的胸怀要像大海能容纳无数江河水一样宽阔无垠,以容纳和融合采帮助自己成就伟业。     

心怀大爱 人生无悔

“春种一粒粟,秋收千颗子”的农民是幸福的;“采菊东篱下,悠然见南山”的隐士是幸福的;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的读书人是幸福的;“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的爱．国者是幸福的……当“幸福”一词频繁地被人们提及,作为教师的笔者也不禁陷入思索：什么样的教师才是幸福的教师呢？     

传承红色经典 咏颂无疆大爱——以《七律·长征》教学为例

利用语文课程对学生进行革命传统教育,也是《语文课程标准》(2011年版)提出的对学生进行思想情感教育的重要内容之一。学生在学习毛泽东《七律·长征》时心灵受到陶冶,逐步树立起正确的价值观与人生观。在学习中教师要注重诵读、鉴赏、品悟、探究方法的引导,让学生在潜移默化中学习红军精神,体验无疆大爱,发展思维能力,锻炼表达能力,从而提升语文的核心素养。     

大爱无疆走青川

为了帮助四川地震灾区人民度过难关重建家园,党中央一声令下,全国人民伸出援手,谱写出一曲曲大爱无疆的乐章。为了检查东阳市授建青川的项目,我们跟随市委张仲灿书记踏上了地震重灾区的青川之行。