全文获取类型
收费全文 | 241730篇 |
免费 | 488篇 |
国内免费 | 596篇 |
专业分类
教育 | 202300篇 |
科学研究 | 13621篇 |
各国文化 | 120篇 |
体育 | 2052篇 |
综合类 | 4523篇 |
文化理论 | 637篇 |
信息传播 | 19561篇 |
出版年
2024年 | 854篇 |
2023年 | 3509篇 |
2022年 | 3327篇 |
2021年 | 4366篇 |
2020年 | 4357篇 |
2019年 | 5178篇 |
2018年 | 2691篇 |
2017年 | 4899篇 |
2016年 | 6422篇 |
2015年 | 9764篇 |
2014年 | 26370篇 |
2013年 | 19142篇 |
2012年 | 19990篇 |
2011年 | 23874篇 |
2010年 | 19551篇 |
2009年 | 15347篇 |
2008年 | 14965篇 |
2007年 | 10683篇 |
2006年 | 8997篇 |
2005年 | 8995篇 |
2004年 | 10394篇 |
2003年 | 6531篇 |
2002年 | 4634篇 |
2001年 | 3315篇 |
2000年 | 2594篇 |
1999年 | 526篇 |
1998年 | 303篇 |
1997年 | 260篇 |
1996年 | 216篇 |
1995年 | 176篇 |
1994年 | 142篇 |
1993年 | 118篇 |
1992年 | 94篇 |
1991年 | 89篇 |
1990年 | 57篇 |
1989年 | 60篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 3篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 32 毫秒
1.
2.
张文理 《数学学习与研究(教研版)》2023,(7):110-112
数学是自然科学的基石,初中生只有充分掌握数学知识及其应用方法,才能得心应手地应对其他学科的学习.在过去的数学课堂上,知识讲解与习题练习占据着绝大部分的教学时间,学生几乎不会进行独立的数学阅读,往往只是从教师口中获取信息,导致其数学阅读能力发展缓慢.新课改实施后,核心素养替代了原本的课程教学目标,初中数学课程的重心发生了相应的转变,学生数学阅读能力的成长状况获得了教师的关注,而如何高效地切入阅读练习,则成为教师亟须解决的问题.文章结合教学实践经验,对模块化阅读与体验式阅读在数学阅读教学中的融合方法进行讨论,旨在探索出一条符合学情的数学阅读路线,以供读者参考. 相似文献
3.
4.
5.
6.
《中学政治教学参考》2021,(43)
全媒体时代,爱国主义舆论态势的生成遵循从话题出现、舆论联动、整合引导到作用于现实的一般机制,同时伴有舆论异化现象。对此,可从监测预警、设置议程、交互反馈、把关引导、创新策略等方面进行改进,塑造积极向上的爱国主义舆论态势。 相似文献
7.
8.
和易以学教学观,以内外因方法论为哲学基础,在论述自主学习、他主学习、动机转化、合力学习等机理的同时,建议采取限教让学、合力学习、时空拓展、引学方式等策略,注重教与学的平衡与融合,从而把教学理念落实到教学实践中. 相似文献
9.
《佳木斯教育学院学报》2021,(4):153-154
自改革开放以来,国家加大对教育的扶持力度,使我国高职院校发展速度加快,学生人数持续增加,学校规模也日益扩大。高职院校人才培养质量受到学生管理与党建工作的双重影响。本文主要针对这两个方面的内容进行简单分析,提出两者相互融合的意义。在这个基础上寻找党建工作与学生管理更好的融合途径,希望以此提高我国人才质量,为国家发展提供助力。 相似文献
10.