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<正>从小学生解题的行为实际看,小学生解题主要存在三个方面的问题:一是难以养成思维习惯,常常盲目解题;二是完成任务心切,解题不求灵活简洁;三是马虎草率,错误百出。要提高学生的解题能力,首先要提高学生的智力,发展他们的思维。如何培养学生的解题能力?一、一题多说,养成良好的思维习惯在教学实践中,不少教师只强调"怎样解题",而忽视 相似文献
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“神奇”的舞蹈
2006年12月20日晚,在庆祝政协荥经县七届一次会议召开的文艺晚会上,观众们对三合小学八个小演员表演的印度现代舞《神奇》,给予了高度地评价。演出结束后。县领导纷纷走上舞台与这些大山深处走出的孩子握手、合影,对三合小学舞蹈队的师生们表示了亲切地慰问。 相似文献
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中学舞蹈队长期以来在夹缝中生存的现状有目共睹,笔者从实际出发,阐述了中学舞蹈队教学与训练是和学生的素质教育、学校的发展有一定的关联的,并提出了中学舞蹈队应在舞蹈基本功、教学内容的丰富和创新上下功夫,并在实践演出中逐步锻炼成熟。 相似文献
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正在桂林市叠彩区凤集小学(以下简称凤集小学)的操场上,只见学生分成多个小组,有的小组在跳绳,有的小组在踩高跷,有的小组在书法台前练习书法。最吸引记者的是舞蹈队的学生,他们正在为参加即将举行的桂林市小学生舞蹈比赛积极备战。只见队员们扭身、下蹲、扬手、抬头、微笑,十足的"范儿"展现的是自信与阳光。……走在凤集小学的校园里,活泼有礼的学生,温和谦让的教师,总能让你感受 相似文献
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本文论述农村普通高中优秀舞蹈队的建设策略,从凝铸团队精神、创新训练方法两方面推进:勇于拼搏、团结奋进、无私奉献、成就集体的团队精神,建设农村普通高中优秀舞蹈队;通过听练结合、鉴赏模仿、学会沟通、任务驱动等创新训练方法,促使农村普通高中舞蹈训练取得好成绩。 相似文献
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正在小学数学教学中,教学过程大致可以分成三个阶段,分别是情境引入、新知学习、练习提升。然而,由于实际教学中人本教学理念的滞后,数学习题并没有发挥出它的最大功效,而是单纯地被作为了"作业",发展空间也受到限制。教学中,教师要善于从以下几方面优化数学习题的设计。 相似文献
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正雅雅是个漂亮女孩,进入青春期后,她自己都觉得自己有点不一样了——迷迷蒙蒙中一会儿觉得自己是动画片中的小公主,一会儿又觉得什么地方藏着一个大帅哥。班里的男生,雅雅一会儿喜欢一个,今天为高大伟岸的大班长倾倒,明天又为舞蹈队的酷哥流泪。雅雅觉得自己很花心,可又无法让自己不胡思乱想。雅雅把心事对好朋友露露说了,露露激动地抱着雅雅,说:"告诉你,我也喜欢胡思乱想。昨天,为了都敏俊,我买了一大堆他的画片,妈妈把我骂了一个……"雅雅和露露是怎么了?是得病了吗?是真的"爱上"谁了吗?都﹃﹃﹃ 相似文献