语文,不必谈“情”色变

一度以来,我们的语文课唯情唯美,将情说得太多,甚至课堂上哭声连连,这被称之为好课。情实际上并不单纯指抒情的趣味,它应包括情趣与智趣的交融,或情趣与谐趣的统一。随着第八次课改的不断深入,人们对语文课程的认识不断加深,很     

核桃与痰咳病

半个世纪以前,肺结核病曾令人闻之色变。父母每见痰咳病人,扯了孩子就走,唯恐避之不及。那时我在医院走廊里听到一个故事,印象极深。某人患肺结核,肺已烂掉三分之二,被告知只能存活几个月。他万念俱灰,到乡下亲友家等死。在那里,他不思饮食,每日漫步乡野。唯以核桃为食。结果不但     

＂闻糖色变＂好不好

很多人都爱吃甜甜的东西，从包装精美的糖果，到沁甜滑腻的巧克力．每一颗、每一块都有着甜蜜的味道。     

抓准色变 突破电解

电解是在工业上应用较为广泛的电化学方法,如氯碱工业、铝的冶炼等。对电解原理及应用的考查,在不同年份、不同省份高考试卷上均有体现;这早已引起师生的关注,但仍有相当多的考生对电     

多种措施并举,让家长不再谈“网”色变

<正>当今,网络以其无穷的魅力吸引着越来越多的青少年走进了它所营造的虚拟世界,它对青少年的生活、教育、工作方式及价值观念产生了巨大的影     

冬日感悟

正冬这个季节,在很多人眼里就是冷、绝望的代名词,以致有人谈"冬"色变。但在我的眼里,冬天是别有韵味的。远离世人的判断,带着客观     

课堂上教师切莫谈“讲”色变

正当下,当我们冷静地审视语文课堂时,会发现一些不和谐的音符。"讲"这种传统的教学方法渐渐淡出了课堂。许多教师在课上当讲不讲,当问不问,唯恐被扣上"一言堂"和"满堂灌"的帽子;课上翻来覆去地朗读,看似热烈的讨论侵占着大量的时间;讨好的评价,不敢指出学生问题所在,生怕压制了学生的个性;重要环节的蜻蜓点水、一带而过,毫无深度广度可言……面对上述现象,如     

谈“辐”莫色变

2009年7月中旬,河南省开封市杞县由于一条“核泄漏”的传言,致使民众纷纷离家躲避“辐射污染”。后来,当地政府澄清说,这起事故发生于6月7日,起因是一家辐照厂在进行辐照辣椒粉作业后,由于货物倒塌,造成钻60放射源护源架倾斜,放射源无法降入放射源井内造成的。所谓“爆炸”的传言,其实是由于放射源长时间照射,辣椒粉发生自燃。     

让笔尖在习作本上跳舞

写作，是一个人语文素养的综合体现。是观察、思考、表现、评价的综合能力的体现。但是提起写作，即使在最初阶段的写话训练，多数学生还是面露难色，甚至有“谈虎色变”的恐惧之心。如何让学生的笔尖在习作本上跳舞，真正从内心深处喜欢上写作呢？在多年的习作教学中，我觉得应从“生活”入手，让“生活”和习作交上朋友。     

走进生活大舞台，寻找作文好素材

生活是多姿多彩的，每个人对生活的认识和理解都不同。然而，现实中学生的作文不能折射出生活的光环，一提起写作文学生们纷纷唉声叹气、谈写色变，写作时也任凭其绞尽脑汁，东拼西凑，最终，作文还是免不了落入“俗套”之中，让本应丰富多彩的，充满灵气的作文变的僵硬，呆板，充满着空话，套话。