排序方式: 共有73条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
《柳州职业技术学院学报》2009,9(4):F0002-F0002
2009年11月21日,在柳州市融水苗族自治县成立57周年2际。该县举办了盛大的第四届“芦笙斗马节”。我院艺术设计系应县政府邀请,为“芦笙斗马节”举办了一台精彩纷呈的民族服饰展示会。 相似文献
5.
易门县是地处我国西南边锤一个多民族杂居的农业县,全县总辖4乡3镇,56个农村办事处。全县总人口17万多人.主要民族有:汉、彝、回、苗、哈尼以及彝族支系他留人等。少数民族占全县人口的40%。在全县少数民族中.以彝族居多。吉往今来。在这块神奇、美丽的土地上,彝族人民勤劳勇敢、世代相传,创造了流传至今的彝族优秀民间文化。其中“葫芦笙”舞就是易门彝族的优秀传统舞蹈之一。 相似文献
7.
对云南省昭通市威信县非物质文化遗产苗族(白苗)芦笙制作技艺进行调查、了解,从芦笙的历史源流、传说、文化价值及制作流程等方面进行了归纳与分析,针对威信苗族芦笙文化面临失传的危险现状,提出了相关的保护、传承与发展的措施。 相似文献
8.
运用文献资料、专家访谈与逻辑分析等研究方法,对广西融水苗族芦笙舞文化的内涵、传承与发展途径进行了研究.发现芦笙舞文化对广西苗族人民的民族性格、生活态度以及精神面貌等方面具有重要的促进作用.其方式可以通过完善政策保障、加大资金的投入、打造品牌效应、借助学校教育传承来得以实现. 相似文献
9.
芦笙舞作为我国苗族人民最有代表性的文化传统之一,其历史源远流长,想要延续芦笙舞的发展,不仅需要"承上",更需要我们对其进行积极地创新从而达到"启下"的目的。芦笙舞本身的灵活性和适应性决定了其对场地要求较低、容易学习、易于开展等特点,"芦笙舞"适合被引入高校的体育课程中,就高校引入芦笙舞的意义和方法提出些许看法。 相似文献
10.
兔年贺岁,辞旧迎新。第二届"金芦笙"中国民族器乐大赛在贵州凯里留下了动听的音符,余音绕梁。由中国音乐家协会普通高校音乐联盟、中国音乐家协会创作委员会、中国音乐家协会表演艺术委员会、中国音乐家协会官方网站、《音乐创作》编辑部和中共凯里市委、市人民政府共同主办的第二届"金芦笙"中国民族器乐大赛,2月19日在贵州省黔东南美丽 相似文献