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正2012年6月,芬兰政府提出"芬兰2016年课程改革方案",计划自2012年起至2016或2017年,进行芬兰基础教育阶段课程改革。课程改革过程将主要关注学习结构、学习目标、学习内容、学习支持和学习科目等方面。方案首先确定了学生能力的内涵与维度。认为学生能力指的是知识、技能、价值观、态度、能力和意志的总和。学生能力帮助学生形成正确的价值观,使  相似文献   
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《留学生》2014,(7)
正2014年3月21日,由欧美同学会学术委员会,中国建筑科学研究院建筑环境与节能研究院,中国石油工程建设协会石油工程建设健康安全环境专业委员会联合主办的PM2.5应对与创新创业论坛在欧美同学会报告厅成功举办。本次论坛旨在贯彻、学习、落实习近平总书记在欧美同学会百年大庆重要讲话精神,践行"十八大"关于建设生态文明和美丽中国,及"两  相似文献   
3.
正据世界大学新闻网2014年6月13日报道,芬兰自2011年推行的针对非欧洲籍硕士留学生收费试点项目将于今年年底结束,大部分试点学校宣布从今年秋季开始不再对非欧洲籍学生收取学费,然而芬兰政府并未出台相关政策提供支持。目前,芬兰政府实行的学费系统由各类教育机构以及"伊拉斯谟世界计划"提供助学金,资助范围涵盖学生的学费以及部分生活费用。学生的学术成果将受到审核,并据此得到相应的补助。然而,来自中国、巴基斯  相似文献   
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