贯彻落实十八大精神 办人民满意的教育 重庆市人民小学:“小主人成长的摇篮”

重庆市人民小学,1945年创建,原名晋冀鲁豫军区干部子弟校,后随刘邓大军南下重庆,改名为中共中央西南局人民小学刘伯承元帅为学校命名并题写校训,贺龙元帅任学校首任董事长,邓小平同志的走人卓琳女士任首任校长学校现为重庆市教委直属小学、重庆市首批示范学校,是一所既有光荣历史,又有辉煌成绩的优质名校学校坚持“传承与创新相结合”的办学思想,以“小主人成长的摇篮”为办学理念,发扬“自主自强、求真求新”的主人翁精神,确立了让学生做“学习的主人,活动的主人,生活的主人”的培养目标和“主动教育”育人模式,     

修补青春而立之年踏上求学路

12年前,19岁的张扬考上了大学,可是进校不久他便沉迷赌博,成绩一败涂地.无奈,没有毕业的他怀揣着肄业证外出打工.在多年的打工生活中,张扬经历了太多的失败挫折,最终在而立之年,他选择了重返校园.今年高考,已经31岁的张扬以581分的优异成绩,如愿考上了西南交通大学土木工程学院的尖子班--"茅以升班".     

一座桥的史诗

“八月十八潮,壮观天下无。鲲鹏水击三千里,组练长驱十万夫。”观钱塘江大潮始于汉魏,自唐宋以来,观“钱江秋涛”更加盛行,从文人墨客笔下的诗句中便可见钱江潮的壮观之势。1935年4月,钱塘江大桥破土动工,为这一自然奇观再添人文之美。时年39岁的茅以升才华横溢,满怀抱负,跨刀主持这个第一座由中国人自己修建的钢铁大桥工程。     

茅以升工程教育思想

茅以升是我国著名的工程教育家、桥梁专家和社会活动家。在他七十余年的工程教育实践经中形成的"习而学"的工程教育思想、"考先生"等工程教育方法在工程教育领域有着突出的贡献。     

茅以升对技术教育新模式的构造

茅以升是我国著名的桥梁专家,同时也是新型技术教育的开拓者。他在技术教育方面的两大贡献在于:一是对技术内涵的准确把握;二是针对我国工程教育的弊端提出了习而学的教育模式。他的这一思想对我国目前技术教育的改革和发展具有重要的现实意义。     

杭州市茅以升实验学校

杭州市茅以升实验学校创建于1993年,是一所以著名桥梁专家茅以升先生名字命名的实验学校。学校内设有茅以升事迹展览馆,是杭州市江干区一所拥有自己的德育基地的学校。学校遵循江干区政府和茅以升先生家属承茅老之德,育创     

爱国的表达

2013年12月4日晴著名桥梁专家茅以升,23岁时在美国获得了工科博士学位。许多大公司以种种优厚条件要他留美,并说：“科学无国界。”面对洋房洋车,茅以升泰然处之,说：“虽说科学无国界,但科学家有祖国。”     

在这片沃土上茁壮成长

1978年,山花烂漫的红五月,迎来了科普创作的春天。中国科协在上海召开了全国科普创作座谈会,我有幸以工作人员的身份,与茅以升、高士其、贾祖璋、华罗庚等知名人士零距离接触,聆听他们的教诲。专家们对科普事业的敬业和奉献精神深深感动了我。从此,在科协的岗位上,我就与科普结下了不解之缘。     

武汉长江大桥设计者唐寰澄获茅以升桥梁大奖

5月18日,由茅以升科技教育基金会主办、天津大学承办的茅以升科技教育基金会第十七届颁奖大会在天津举行。据茅以升科技教育基金会副主任江泽慧介绍,2007年度“茅以升科学技术奖”的奖项为：桥梁大奖及桥梁青年奖、铁道工程师奖、北京青年科技奖、木材科研奖及木材科技教育奖学金、工程教育学生奖、铁道教育希望之星奖、家乡土木工程奖。     

“我是一粒小小铺路石”——记镇江市师德标兵、省优秀班主任李烽

1984年李烽到镇江市;中山路小学任教,逐步从稚嫩走向成熟,成为币小教界的排头兵。从1995年起,她先后获得镇江市优秀教育工作、茅以升科技教育家乡奖、省中小学优秀班主任、镇江市中青年骨干教师等荣誉。今年教师节,她又被授予“镇江市师德标兵”光荣称号。