草业学科专业现状分析与改革提升——以内蒙古民族大学草业科学专业为例

草业作为国家生态环境建设、畜牧业生产、园林绿化以及国民经济发展的重要组成部分被人们越来越重视。内蒙古民族大学草业科学专业抓住此机遇拼搏发展,继往开来。笔者从分析目前我校草学科学专业的发展方向、存在问题等方面出发,从明确培养目标和特色、优化课程设置、改变教学手段和加强实践教学等四个方面对本专业发展提升给出建议,以便我校草业科学专业更好地服务于地区草业的发展。     

城市园林绿地规划课程在教学中存在的问题及改革设想

本文对草业科学专业城市园林绿地规划课程本科教学中存在的问题作一定的阐述和分析,并提出了该课程教学总体思路、建议和考核方式的改革设想和具体措施。     

草业科学专业英语教学方法探讨

本文以学习动机为导向,根据教育部现行大学英语教学大纲(修订版)对专业英语的教学规定,结合高等院校专业英语的学习特点及其现状,针对草业科学学科特点,对如何激发草业科学专业学生学习专业英语的动机和改进专业英语的教学方法提出了具体措施.     

教授风采——王慧忠教授

<正>王慧忠(1963-),男,出生于青海省海东市,九三学社社员,博士,教授,注册监理工程师。1984年毕业于甘肃农业大学草业学院,获农学学士学位;1989年硕士结业于贵州大学生物化学研究所;2006年毕业于四川农业大学草业科学系,获农学博士学位。曾任贵州大学草业科学研究所所长、硕士生导师。1999年经贵州省建设厅建设工程培训,从事建设项目管理工作,2002年获国家建设部注册监理工程师资格并在贵州省建设厅注册,2010年在安徽人和项目管理有限公司注册。2008年经人才引进至滁州学院任教,2002年获评教授。现为滁州学院三级教授、安徽省建设厅建设项目评标专家。研究方向为草业科学、环境科学(重金属污染及其治理方向)。曾主持贵州省科技厅     

加速科技进步，推进农业产业结构调整

加快农业结构战略性调整，千方百计促进农业增效、农民增收，已成为当前摆在各级政府面前的一个重要课题，这也是农村工作的主旋律和根本任务。目前，我省农村经济与产业化发展的水平低，农业结构不尽合理，农业产业化规模小，科技含量低，缺乏带动力强和辐射力大的龙头企业，没有市场占有率高的名牌产品。２０００年农牧民人均收入才１４９０元，比全国平均水平约低１０００元。为了提高农业的整体技术水平，促进农民收入稳定快速增长。我们必须根据农业经济发展的规律，依靠科技，优化产业结构，推进农业产业化经营，大力推进以农产品加工…     

草业科学专业外语教学探索与实践

草地是我国重要的陆地生态系统之一,发展高质量草业对增加农牧民收入具有重要意义。为推动我国草业发展,提高草业科学专业本科学生国际科技交流能力,草业科学专业外语课程的开设及水平的提高就显得尤为重要。以内蒙古农业大学为例,介绍了草业科学专业外语的教学目标、教学现状,并对草业科学专业外语选修班级学生进行了学情调查,分析了草业科学专业外语课堂教学存在的问题,基于教学方法探索与实践教学经验,提出了草业科学专业外语教学的一些建议。     

生态决策中的“米提斯”——以载畜量算法在新疆草业的应用为例

在全球性的现代化过程中,具有良好用意的政治家花费巨大的人力与物力设计出各种政策及其项目,想创造一个更公平的社会,然而许多项目都失败了,失败根源在于作为决策基础的科学与地方性情境的脱节。以载畜量算法在新疆草业治理实践为例,表明这些失败源于一种共同的思维方式——逻辑实证论。为实现社会主义生态文明这一宏大的战略目标,不仅需要脚踏实地的实干,还需要把握正确的思维方式,成为在生态决策中能游刃于理论与实际之间的米提斯式能手。     

以草业科学理论为指导构建先进的草业科学人才培养体系

文章介绍了以任继周院士为学术带头人的兰州大学草地农业科技学院,经过20余年的努力,构建了具有我国特色的草业科学人才培养体系。主要包括：从本科生-硕士生-博士生培养的总体格局出发,研究提出了草业科学的学科框架及其一级学科下设置二级学科的依据;依据草业系统的四个生产层和3个界面的理论,建立本科生和研究生专业及其相应的课程体系;构建了教室-试验室-野外实验站-实习基地-农户（企业）相结合的科技平台系统;充分利用国内、国外两种教育资源,发挥国际合作优势和国内综合性研究型大学多学科优势,创建了以专业知识与技能为主体,英语与人文社科知识为两翼,理论与实践并重的本科生培养模式。