具身认知视角下小学数学实验的实践路径

具身认知把“身体参与”置于学习活动的核心位置，其理论是在反思与批判身心二元论的传统认知观基础之上发展起来的。小学数学实验体现了具身学习的基本要义，实验的情境性、操作性和探索性让具身学习成为可能。在教学中，教师要注意从具身认知的视角引导学生开展数学实验，让具身实验促进学生的数学思维进阶。     

开发搜索引擎的新探索——析广州图书馆电子版主题词表《荣誉与奖励主题词表》

分析了主题词检索在网络环境下不可取代的地位和作用。介绍了广州 图书馆运用计算机技术，融合人工语言与自然语言的优势编制的电子版《荣誉与奖励主题词表》和搜索引擎。     

国际游泳荣誉馆

在美国的劳德代尔堡城，有一座“国际游泳荣誉馆”，里边设有领袖人物馆、科学家馆、文学艺术家馆等。馆内所陈列和介绍的一些世界名人的游泳事迹，都非常引人瞩目。 在领袖人物馆里，挂有毛泽东主席畅游长江的巨幅照片，并在照片旁边附有文字，详细地介绍了他从青少年时代一直到晚年，仍坚持游泳锻炼的动人事迹。其中特别提到１９５８年１月７日，已经是６５岁高龄的毛泽东主席，在寒冷的邕江中畅游达３０分钟的事例，称赞这位伟人在游泳中表现出的勇敢精神，征服大自然的勇气，令世人钦佩。 领袖人物馆内除了毛泽东主席之外，美国总统的游…     

中国翻译工作者协会会长宋书声在资深翻译家表彰大会上的讲话

尊敬的钱其琛副总理，尊敬的许嘉璐副委员长，各位领导，各位同志!我代表中国翻译工作协会和与会的全体同志，对国务院副总理钱其琛同志和全国人大常委会副委员长许嘉璐同志前来出席中国译协外事翻译委员会今天举行的首批资深外事翻译家表彰大会并亲自为受表彰的老同志颁发荣誉证书，表示衷心的感谢和崇高的敬意!     

我用极限片架构的《建筑造型》

我的极限类展品《建筑造型》在去年全国邮展上以80分获得镀金奖。我以为奖牌不仅是一种荣誉，一种对我此前努力的肯定，更是我今后争取更好成绩的原动力和新起点。     

我行我道——李世石棋风之探究

古往今来，每隔数十年就会有一位光芒四射的围棋天才出现，秀策、吴清源、李昌镐……这些为探索棋道奥秘穷经皓首、竭尽心智的宗师巨匠在历史的长河中激起永久的涟漪。多年以后。当封号、头衔这些世俗的荣誉像远去的灯火一样消逝．他们赋予围棋不灭的思想依然长存。     

关于三联书店拨乱反正的历史回顾

笔者特别说明:此文是我回顾二十世纪七十年代末八十年代初出版战线拨乱反正长文中的一部分。当我完成此稿时,即2004年10月26日上午, 杨德炎同志电话告诉我,资深编辑出版家、著名学者、韬奋出版奖荣誉奖获得者陈原同志因病于晨5 时逝世,享年八十七岁。我同陈原同志相识并深得他的教诲有三十多年了。对这位深受人们敬重的出版界、学术界前辈的辞世,我更为悲痛。我在写这篇文章的过程中,每涉及陈原同志处,都引起我对这位多年躺在医院病床上神志不清的兄长、良师和益友的思念。因此,我也就极其自然地、实事求是地用较多的文字回顾了陈原同志批判“四人帮”炮制“三十年代黑店论”,把出版界拨乱反正引向深入作出的突出贡献;回顾了陈原同志为恢复三联书店革命历史地位、在人民出版社建立三联编辑部以及三联书店从人民出版社副牌改变为独立建制的出版单位所发挥的重要作用。甚至对一些资料的引用,只要是出于陈原同志,我都加以注明。本文所写,对陈原同志来说,虽然仅仅是他对出版事业杰出贡献的点点滴滴,却也促使我以单独发表此文来表达我对陈原同志的崇敬和思念之情。同时,也借此机会向为中国出版事业作出历史性贡献的三联老同志表示深切的敬意,向正在继续发展三联事业的在职三联人表示良好的祝愿。     

现场——摄影记者的新闻生命

掐指算来，涉足新闻摄影至今近20年了，干专职新闻记已有15个春秋。就目前所获取的一些成就和荣誉，我总认为是机遇的特别眷顾，一些突发新闻之类的“好事”才让我撞上。也正是在一次次突发新闻现场拼抢的历练之中，我逐渐成熟起来，修炼了一个健康、灵动和沉稳的职业心态。     

与学习进阶相适宜的科学探究课程方案述评

美国的科学探究课程IQWST提供了把科学探究学习进阶理论转化到教学实践的有效方式。其开发理念为:依据学习进阶框架确定课程目标,以"驱动问题"为线索设计、组织课程内容,强调科学知识和科学实践能力共同进阶。这启发我们在落实以"核心素养"为目标的课程改革中要注重知识的部分与整体的联系,课程中合理设置科学实践活动,做好科学探究课程与传统课程的结合。