谈"意象营构"在钢琴教学中的作用

人们普遍认同审美在艺术教育中的重要性,但却很少有人把美学理论具体地运用于各个艺术门类的教学实践。文章联系自己在学习美学与钢琴教学中所获得的一些感受,谈谈对这一问题的具体看法。     

颠倒的世界荒谬的存在——莫言《倒立》解读

莫言《倒立》中的"倒立"动作是一个具有隐喻和象征意味的形象,为读者提供了一个观照作品艺术世界、把握其意蕴的独特视角。在情节营构上,"倒立"又自有其情节发展的内在合理性,而成为作品格局的有力"支点",作品布局由此呈现出一个丁字形倒立的形态———这也是作家构思作品的匠心独运之处。     

川端文学自然美境界的营构特点探析

本文从审美主体入手进行整理,从景与环境、景与情节、景物与人物、景与情、景物与心理刻画五个方面论述川端文学的自然美的特点：物化于情,情化于物;哀中写景,景中抒哀;交互熔铸,双向建构。     

试析1990年代“精神”诗

1990年代“精神”诗是在1990年代特定语境中被有效命名的诗歌类型。它是1990年代诗歌精神性的鲜明见证,也是1990年代诗歌写作者关注精神、体认精神、呵护精神、彰显精神、吁求精神、打造精神的直接体现。感受、体认精神性存在,把握、张扬人、物的精神,传达精神吁求、呈现精神营构是其三种主要的内容题材。     

营构“双主式”数学课堂

主体教育论认为:"教师只有在充分尊重学生自主性的基础上,对学生进行有效引导,才能调动起他们的积极性,使课堂处于高效有序中."在新课程改革的推动力下,笔者认为营构和推行"双主式"课堂势在必行.     

易学象数对中国建筑与园林营构的影响

本文结合易学象数研究了《周易》和建筑同构之间的关系,阐述了象数图式和哲理给我国建筑营构带来的重要影响,认真分析了我国古代建筑园林理论和易学哲学的内在联系,以期为我国建筑理论的形成和未来建筑行业的发展提供参考。     

民间理想的温情营构--评余华的《活着》与《许三观卖血记》

余华是当代文坛上一个很有才华的作家。在《活着》与《许三观卖血记》中,他的创作风格和价值尺度有了明显转向。他采用的是民间的叙事立场,通过福贵、许三观凡俗卑微的生存方式展示出民间自在的历史发展方式,表达了一种朴素的民间理想,闪耀着浓厚的人文关怀精神。     

古典诗词梦境的营构

梦是古典诗词中一个十分重要的意象范畴。在具体的诗词作品中，其表现形态尽管纷繁复杂，但仍严格遵循着文学表现现实的基本原则，即对生活的真实反映。这一点，从古典诗词梦境的具体营构方式和相应的情感抒发模式上可以分明见出。因此，当我们解读古典诗词的梦境时，就不仅是在探寻诗人内心的情感世界，同时也是在还原那一个个独特的时代，而这正是古典诗词的独特魅力及艺术价值之所在。     

教辅期刊信息库的营构与推介

信息库的建立和完善,对于培育期刊发展的后劲,对于信息的充分利用,对于保护和提高作者投稿的积极性等,意义很大。在营构信息库的同时,不仅应该多方面开拓信息来源和渠道,而且还应该充分发挥教辅期刊信息库的社会功能。     

高职实习教学软环境营构的因素

随着高职教学改革实践的深入发展，“以能力为本位”的教学模式越来越显示出它不可取代的优势，人们越来越认识到，办出高职特色，培养好应用性人才，必须加大实习教学比例。在目前的实际教学中，实习教学和理论教学的比例是1：1，实习教学已成为教学中的中心环节，但遗憾的是，实习教学环境已不能完全满足实习教学的需要。因此，我们不能把改善实习教学环境只放在硬件设施的配置上，而是要更加注重实习人文环境的建设，即软环境的营构。实习教学软环境的营构关键是让学生动起来，达到良性循环的状态。