异形玉叶金花

玉叶金花是一种美丽的植物。每朵玉叶金花的花萼有5枚萼片,其中一枚萼片变形为白色叶片状,似＂玉叶＂,又名＂白纸扇＂。其花小,金黄色,故名＂金花＂,它因此也被誉称为玉叶金花。事实上,这样的变异有更为重要的作用,吸引昆虫为其传粉。     

高三·春天

流年暗度,时光流转。转瞬之间,三月的钟声已然敲响。当解冻的河流冲撞开寒冷的冰凌,当窗外的桃花绽放第一朵绯红的萼片,我知道,又一个阳春三月悄然来到我们身边。野百合有自己的春天,高考生也有属于我们的春天。这个春天必定会绿意葱茏、鲜花烂漫!曾几何时,高三的我们逐渐学会了焚膏继晷,埋头苦读,学会了披星戴月,闻鸡起舞。     

好玩的撕纸游戏(八)

让宝宝按照轮廓把红色的纸撕出"西红柿"。西红柿再按照轮廓把绿色的纸撕出"西红柿的萼片和柄"。把"西红柿"和"西红柿的萼片和柄"粘在一起。哈哈!"西红柿"就完成啦。家长准备红色的纸、绿色的纸,先在红色的纸上画出"西红柿"的轮廓,再在绿色的纸上画出"西红柿的萼片和柄"的轮廓。     

植物的萼片与苞片

萼片是被子植物的花的组成部分,而苞片是变态的叶。两者似乎并不难区分,可是在实际教学过程中,有不少学生对植物的萼片与苞片理解模糊。     

落花有用

指导学生研究花的构造,需要让他们通过解剖、观察一些常见的花,认识到一朵完全花主要由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分构成。此外,通过亲自动手解剖花,可以训练学生的技能,培养他们认真仔细的科学态度及分工协作的科学精神。因此,上好本课的关键,便是给学生提供必要的实验材料（尤其是各种不同的花）。     

小花草玉梅变态花萼片的形态学研究

运用宏观形态学和光学显微镜方法,对小花草玉梅Anemone rivularis var. flore-minore正常花和变态花的花被片进行了比较研究,以期更好地理解该分类群花被片变态过程。研究结果显示,该植物正常花中的花被片一般5(-8)枚,白色,倒卵形,全缘,可达1.3×0.5 cm,叶脉为开放的二叉分枝状,只在背面的顶端具少量毛被;其上表面未观察到气孔器,下表面具少量的气孔器。变态花中的花被片数目可达20枚;变态花被片显示出苞片或叶的形态特征:具网状脉,绿色,倒卵形或椭圆形,可达5×3 cm,两面密被毛,全缘或3裂,裂片边缘又浅裂或有锯齿,背腹面均具气孔器且数目随着变态程度的增加而增加。正常花被片与强烈变态的花被片之间在数目、形状、大小、颜色、边缘是否分裂、脉序及气孔器和毛被的数目等方面存在着连续的变态梯度。小花草玉梅变态花被片的叶状特征表明,这种表现叶性器官特征的变态可能是一种返祖现象,被子植物花萼片可能与苞片具有相同的起源。     

挖掘课程资源 丰富学习经验

陈鹤琴先生非常强调儿童经验对儿童发展的重要性,他主张通过儿童的生活和儿童的经验来选择和确定幼儿园的课程,他认为幼儿园课程应该是儿童化的,而不是成人化的。幼儿园课程应该是现实的,要引导幼儿向社会生活、民情风俗和自然物学习,引导儿童在实