葫芦娃和桃太郎故事里的中日隔代教育论

文学作品并非完全脱离现实的虚构或者幻想,而是对人类生活、生存状态的曲折反映,也是对社会现象和社会思潮的一种体现。中国的《葫芦兄弟》和日本的《桃太郎》有许多本质相同的地方,主人公都是从植物的果实中诞生的具有非凡神通的人物,都凭借自己的力量打败了看起来比自己强大许多的敌人,他们也都由老人抚养成长,反映着隔代教育的现象。在这两个故事里,父母并非完全不在场,他们以“恶”的形象隐形存在,“狠心”地把孩子置于独立和危险的境地,刺激了孩子的成长和成才。在中日两国都存在的隔代教育有其必要性和合理性,但是父母不能完全推卸育儿的任务,父母的角色虽有所变化,却依然不可取代。     

穿越对决

没想到地球那边的西甲也有穿越。后面那位穿明黄衣服的是哪位？几生几世与葫芦娃结下的梁子？面对前世宿敌,葫芦娃毫不畏惧,大手一挥。两指相接的瞬间,开启了穿越古今的大战。     

葫芦娃

从前有座山,山里关着两个妖精——蛇精和蝎(xiē)子精。穿山甲在山中钻洞的时候不小心把他们放了出来。从此,大地失去了生机和安宁。