用经济手段挤压房地产泡沫

一年来．中央政府所采取的调控措施大多是行政性的．而健全市场体制国家普遍使用的宏观经济政策工具却几乎没有出手。现在该考虑运用利率作为控制手段了[编者按]     

发达国家反垄断立法对我国立法规制的启示

反垄断法的规制决定反垄断法的适用范围,应积极借鉴发达国家反垄断法关于规制的立法经验,结合我国国情,从禁止行政性垄断、禁止垄断共谋、禁止滥用市场支配地位、控制企业集中等方面,严格界定我国反垄断法的规制,以达到维护社会主义市场经济公平竞争、促进市场经济健康发展的目的。     

学校协作式教研组的构建

教研组是我国学校集教学、科研、管理于一体的非行政性的教师基层组织.     

论合肥市出租车行业的垄断问题

近几年来,随着合肥大建设的推进以及合肥市民生活水平的提高,出租车交通占合肥城市交通的比重越来越大,出租车已经成为合肥市民出行尤其是应急出行的重要交通工具.但随着出租车行业的发展,暴露的问题也日渐增多,例如出租车公司向司机收取高额的"份子钱"、消费者打车难、"黑车"大量存在等等.本文以合肥市出租车行业为研究对象,分析该行业存在的垄断问题,并进一步提出解决该问题的法律对策.本文内容共分为三大部分:第一部分是对合肥市出租车行业规制模式的演进进行阐述.第二部分是对该行业存在的垄断问题进行分析.第三部分是对如何解决该行业的垄断问题提出构想.     

高校自主办学与行政监管的双重约束

作为一场政府公权力的“自我革命”,我国高等教育领域“放管服”改革的推进,整体上延续了行政性分权的思路。在行政国家的语境下,我国高校自主权的扩大与落实,呈现出政策限定性、缺乏可预期性、有选择性、弱法治化等多重特征。当前,我国高校自主权与政府监管权的行使,都未能完全纳入法治的框架内予以检视,而这严重制约了高校依法自主办学法律制度的实施和运行。在实践中,政府监管职责履行不充分与过度干预高校自主权的问题并存,而高校自主权保障不足和违法行使的情形亦普遍存在。当前,在法治中国建设的时代背景下,亟须将高校办学自主权与行政监管权共同纳入法治轨道。借由外部法治约束与内部自我约束的统一,破解政府“放不下”与高校“接不住”的两难困境,促进政府依法有效监管能力与高校依法有效治理能力的双向提升。     

湘西加大农村寄宿校建设力度

湖南省湘西土家族苗族自治州出台《关于对农村寄宿制学校建设项目实行优惠政策的通知》，规划从今年起到2007年止，在农村建设832所寄宿制学校，总面积达100万平方米，建设总投资为7．3978亿元。州委、州政府按照有关法律法规为寄宿制学校建设制定了32项优惠政策。     

清代刺字刑考略

刺字刑自五代复活之后,经历了两个发展高峰,一是两宋,一是清朝。两宋主要是流配之人附加刺字,而清朝不仅军流遣犯多加刺字,死罪犯人也附加刺字。而且,清代广施刺字的目的,主要不是为了加强刑罚力度,而是为了行政管理之方便。刺字在清代很大程度上是被当作一种行政管理手段在使用。     

论我国反行政性垄断机构的设置

随着经济社会的发展,原有的经济体制产生的弊端不断显现,由此而产生的行政性垄断成为我国转轨时期垄断的主要形态。在学者们不断争论如何反行政性垄断及其相关问题的同时,备受期待的我国新设置的反垄断机构面对严重的行政性垄断却几乎无能为力,因此遏制行政性垄断必须另谋蹊径。     

从反垄断法宗旨看行政性垄断主体之规定

行政性垄断是中国反垄断法制定时的焦点问题,也是公认的难以解决的反垄断难题,虽然我国《反垄断法》明文规定了行政性垄断,但是在实践中,基于中国政治体制的原因,以行政长官个人意志来进行实质上的行政性垄断的情况时常有之,但是反垄断法却无法进行规制。应该从反垄断法的宗旨出发,严厉打击利用公权力来实现私人意志的行为,并对行政性垄断的内涵予以厘清。     

打破垄断 解决市场封锁和行政性壁垒问题

改革开放以来,我国逐步建立了社会主义市场经济体系,促进了生产力的发展,提高了人民的生活水平,在建立社会主义市场经济体系的过程中,一些地方的政府和企业,为了自身利益的需要,设置市场障碍,实行市场封锁和行政性壁垒,进行垄断经营,这些行为阻碍了社会主义市场经济体系的建立和完善,损害了广大消费者和经营者的合法权益,因此,打破垄断,解决市场封锁和行政性壁垒,是当前摆在各级人民政府和管理机关面前的一项重要任务,笔者就这些问题提出自己的一些建议供大学参考。