袁振英的1920年

1920年7月,袁振英来到上海,与老师陈独秀相遇,并接受陈独秀邀请出任《新青年》“俄罗斯研究”专栏主编.他由此步入中共创始人行列,由“五四运动急先锋”转变为“共产主义马前卒”.     

袁振英主张并实施中学男女同校的原因剖析

中学男女同校运动,是五四时期改革传统教育的一个重要方面。而袁振英作为中学男女同校的先行者,其中学男女同校思想诞生与实践过程尤其值得我们去探讨。对这一过程进行深入研究,不仅有较大的学术意义,而且能为当今观察和思考有关教育现象提供有益的历史启示。     

论袁振英对易卜生社会哲学两种面相的解读

袁振英认为易卜生的思想是一种社会哲学，对现代恶社会的破坏与对未来新社会的建设是易卜生社会哲学的一体两面。破坏的消极方面与建设的积极方面是易卜生社会哲学的两种面相。就消极方面的面相而言，袁振英认为易卜生要破坏的是现代恶社会的四宗罪。即宗教、权钱、报纸、婚姻的罪恶；就积极方面的面相而言，袁振英认为易卜生要建设的未来新社会不仅是可行的，而且以个人主义与女性主义为两大开路先锋，势必能实现无政府主义社会的理想。