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课堂教学是高等学校教学的基本组织形式,是将教学目的和方案付诸实践,科学合理地组织教学活动,实现教学目标的过程。与之相对应的课堂教学评价,即根据教学规律、教学原则及课堂教学目标,运用科学的评价技术、方法和手段,对课堂教学效果和课堂教学目标的实现程度作出价值上的判断。将SPC与6西格玛管理应用于高等学校课堂教学评价,将有效地将原有的评价体系从结果分析转向过程控制,有助于采取合理的措施,提高高等学校课堂教学质量。 相似文献
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天蓝蓝 《学生之友(小学版)》2009,(6):58-60
它不是存在于过去,也不是存在于未来。它是像学校、书本、老师或者米饭那样存在于现实的生活里。丛林是位于亚热带海洋上一个无人知晓的小岛正中。因为从未被人发现过,生活在那里的松鼠西格玛和她的朋友们过着安静又稍微有点单调的日子。 相似文献
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本文论述了6西格玛质量管理同传统的质量管理相比所具备的先进性,使企业将来获得持续竞争力和利益.它的成效主要表现在顾客满意度提高、市场占有率增加、缺陷率降低、成本降低、生产周期缩短、投资回报率提高等. 相似文献
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基于利润率的中位数、平均绝对离差,建立了工业企业经营状态的数量评定标准。并利用评定标准分析了2003年—2009年我国规模以上工业企业分行业的经营状况,分析了1995年美国50个行业经营状况。 相似文献
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刁羽 《内蒙古科技与经济》2011,(15):24-26
阐述了六西格玛的涵义,探讨了在图书馆信息产品改进中引入六西格玛理论的原因,并以四川理工学院图书馆科技查新服务为例,分析设计出了四川理工学院图书馆科技查新服务DMAIC循环实施图,总结了其具体实施过程需要注意的问题,为改进图书馆信息产品品质提供了革新方向。 相似文献
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水库钓鱼如何化解大鱼中钩后的冲击,控制着鱼逃窜范围,不仅需要钓手丰富遛鱼的经验,还需要一支上乘的钓竿的配合。作为钓鱼人, 相似文献
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本文论述了6西格玛质量管理同传统的质量管理相比所具备的先进性,使企业将来获得持续竞争力和利益。它的成效主要表现在:顾客满意度提高、市场占有率增加、缺陷率降低、成本降低、生产周期缩短、投资回报率提高等。 相似文献