善用新闻图片营造晚报视觉美

最贴近城市市民生活的晚报能否吸引受众的眼球,除整体风格和“好看”的内容外,很大程度取决于读者拿到报纸的“第一印象”和“第一眼”感受,也就是晚报的版面视觉效果,而这个视觉效果的关键就是新闻图片的运用。读者透过版面上有视觉惊喜和视觉冲击的“新闻图片”,感受到报纸对新闻事件的态度和感情,以及这张报纸的特色与个性。     

电视综艺节目视觉美的嬗变——从中央电视台春节联欢晚会谈起

电视文艺是在舞台文艺的基础上延伸和发展起来的屏幕艺术,它是以声音和画面同现、多角度、动态的、直观的表现为特点的艺术,也是以强烈视觉吸引为主要手段,展示艺术内在美学韵味的特殊情境和意境的艺术。     

关注音乐课堂教学中的视觉审美

音乐教育以审美为核心,音乐课则是学生获得正确音乐审美认知的主要阵地。除了音乐本身从听觉上带给学生美的体验,我认为,课堂教学中的视觉美也是不容忽视的,只有视听两方面完美结合才能带给学生更感性的审美理解。     

语文多媒体课件的审美价值

制作多媒体课件时,必须重视其审美价值。语文多媒体课件的审美价值,主要体现在课件的内涵美、节奏美、视觉美和听觉美上。首先必须精心选择具有深刻思想内涵和知识内涵的作品进行课件制作;其次要注意整体结构的布局;还要精心设计色彩、构图等影响视觉的要素,并配以动听的音乐和名家朗诵,充分发挥课件表达形式的"美的感召力"。具有审美价值的课件,既是精良的语文教学工具,更是精美的艺术品。它使语文课充满意境之美,给学生带来美的享受,极大地调动了学生的学习积极性,提高了课堂教学的效率,使语文教学的审美价值得到更充分的体现。     

论电视广告的整体美

电视广告的整体美主要由视觉美、听觉美、文学美构成。这三类美的特征主要区别在于:视觉美的各个部分在空间中并存,具有直观可感性;听觉美的各个部分在时间中承续,可感但不具象;文学美不可感知,只能意会,其内容超重于形式,而视觉美和听觉美则可以感知,其形式超重于内容。三类美在电视广告中融合成综合美,给受众造成了多种多样的审美效果,主要有优美效果、壮美效果、喜剧性效果,有时还有悲剧性效果。     

谈形成视觉美的诸因素

形成视觉美的因素主要有:艺术家对形体特有的认识与表现,色彩的作用与局限,抽象作品的精神芳香,空间效果的处理与控制.     

浅析报纸版面与受众心理的关系

版面是报纸主要的视觉形象,是吸引读者视线直接因素,影响读者的购买和阅读欲望.所以,版式在报纸版面中扮演着举足轻重的角色.     

野性与童真的悖论——法国纪录片《海洋》的视觉美学

在一群奔跑的小孩的欢快笑声中,镜头徐徐拉开。海洋,这一人类迄今为止赞美最多却了解甚少的奇妙世界缓缓展现眼前。法国著名导演雅克·贝汉和雅克·克鲁佐七年磨一剑,史上最大投资的纪录片《海洋》,终于在2011年8月登陆国内银幕。同2001年拍摄的《迁徙的鸟》一样,《海洋》有着一种安静的气质,神秘而美丽的海底世界让人     

论视觉新闻的正义效应和传播安全

本文从视觉艺术的传播角度来探讨视觉新闻传播的美感自由度与公共性,来把握视觉传播中的安全态势对社会行为的影响:视觉警示效果、视觉欺骗行为、视觉嫁接危害、视觉监管力度和慈善行为的视觉焦点。并通过视觉干预与社会风险防控的关系来寻求视觉媒体传播的公共安全点:社会责任下民生建设的社会风险、诚信质疑下公信力的社会风险、社会保障下家庭治理的社会风险,以此来表达视觉传播的正义效应和传播安全性。