不辞长做书人

说书唱戏劝人方,三条大道走中央,善恶到头终有报,人间正道是沧桑。这是单田芳说书开头时常吟诵的几句上场诗,诗句并不长,却言简意深,延续着书曲行当自古以来劝人向善的训诫。在说书这一行,单田芳可谓地道的“世家出身”——父亲、母亲、伯父、姑姑、外祖父等,都是书曲艺人。而     

老舍《我的母亲》欣赏

老舍,1899年出生于北京西城小羊圈胡同的一个贫困家庭。母亲在41岁的时候生下了他,父亲是一名满族的护军,在老舍一岁半的时候,阵亡在八国联军进北京的巷战中。生活的重担全部压在了母亲一个人的肩上,母亲柔弱的双肩是怎样支撑的呢?老舍笔下的母亲,虽然不识字,却是他遇到的“真正的老师”,因为她给老舍的是“生命的教育”。沿着这条线索,老舍塑造了一个感人的母亲形象。母亲勤劳朴实而且做事总是那么仔细认真。母亲帮人家洗衣服挣钱养家,手常年浸泡在水里,所以“在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的”。简单的一句话,一个不断在搓洗衣服的母亲的身影就如在眼前。这     

花落犹如旧情书

正青禾的信,像一块时间的拼布,绵实熨帖地抵达我心深处。信写得缓慢悠长,历时数月。能看到月夜的樱花,簌簌地落在路人的头上和一旁蜿蜒而去的河流里,向着暗处摇摇曳曳;也能闻到大雨过后空气中尘埃落定的气息,摸到冬日阳光穿窗而过倾情抚摸的温度,听到青禾在文字背后窸窸窣窣的写字声和细细碎碎的笑声……信选用的是日记体例,却不倾诉,不告白,旨在细细记录与分享一朵一瓣的小时光。有点《枕草子》的文风,言简意深,素朴如诗,却又寥廓高远,干净清澈。多数时间里,都在自说自话,散发出自给自足的欢喜与     

马店小学 促山区儿童全面发展

<正>在距金寨县城7公里,209省道旁有一所村级小学,她就是金寨教育的一颗璀璨明珠——马店小学。马店小学始建于1948年,由过去私塾改造而成。学校位于响洪甸水库上游,坐落在大山脚下,青山环抱,景色宜人。一进校园,一股清新、自然之气扑面而来,校园内绿树、山花聚散分布自然,到处充满着生机,洋溢着快乐。学校现有13名教师,在校学生240余名。近年来,学校先后被授予"教学工作先进单位"、县级"家教名校"、"示范留守儿童之家"等光荣称号。校园处处是教育。著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说过:     

奇妙的对联

<正>同学们,还记得王安石的《元日》吗?这首脍炙人口的诗中有这样一句:"千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符",诗中的"新桃""旧符"说的就是对联。对联是中华民族的文化瑰宝,它又称楹联或对子,最大的特点就是讲究对仗,言简意深,语言优美,是汉语独有的一字一音的艺术形式,是世界文化史上一颗璀璨的明珠。先给大家讲个小故事。明朝有个大学士叫解缙,据说他四岁的时候就能对对联。相传他家的对门住着个特大的官,是尚书。有一天,他把解缙叫到自己家里,准备好好地与他对一场。那年,解缙的妈妈刚给他做     

光復讲太极 无极桩之修炼(八)——浅析《授秘歌》

原文无形无象,全身透空。应物自然,西山悬磬。虎吼猿鸣,泉清河静。翻江播海,尽性立命。按语:此为太极拳锻炼到最高最深的境界,也是延年益寿的好方法。绝非庸俗、粗浅、鲁莽、简单之辈可能梦想的到的。叶大密1967.5.1国际劳动节于沪时年八十岁解析《授秘歌》文字凝练,言简意深,而起点境界极高,直奔太极拳修炼的核心,实为经典之作。     

欧阳修“简而有法”说探析

"简而有法"是欧阳修重要的散文理论,出现于宗经复古的宋学背景下,以《易》、《春秋》等经典为效仿对象和文化渊源。"简"指文章用语简洁平易、叙事裁剪熔炼;"法"指文章之艺术法度、用意深刻。"简而有法"要求文章既要简洁又要章法自然、寓意深远,兼具形式意义和内容意义,可视为一种文章的整体风格。其美学内涵主要包括简洁凝炼、自然流畅的语言风格,言简意深、意在言外的审美境界,详略得当、繁简相宜的叙事策略三个方面。欧阳修"简而有法"说作为北宋古文运动的理论旗帜,对后世散文创作和批评中的尚简风气和文章繁简理论有着系统而深远的影响。     

用教学细节打开有效阅读之门

教学细节可以折射出教师的教学理念、教学智慧和教学艺术,精彩的教学细节既可以使语文课堂充满动感和活力,又可以为阅读教学增光添彩。在阅读教学中,教学细节可以是新颖的导入,可以是大胆的质疑,可以是精巧的追问,可以是恰当的点拨。优化教学细节是有效阅读的关键,应遵循语文学科的特点,在读透文本和掌握学情的基础上对教学细节进行艺术化处理。