浅论刘禹锡咏史怀古诗的艺术个性

刘禹锡是中唐独具特色的优秀诗人,在我国诗歌史上有相当重要的地位,其诗在韩孟、元白诗派外独辟蹊径,自成一派,影响巨大。这与刘禹锡自觉总结诗歌理论是分不开。试以其自己的诗歌理论为指导,以其咏史怀古诗为中心,通过分析其咏史怀古诗内容的旨意含蓄,风格的取境精练、语言警策、想象丰富来显示刘禹锡独特的艺术个性。     

修辞教学概谈

修辞教学要联系社会生活实际，使学生明确学习目的要求；要寓思想教育于所引用的警策语句之中；修辞学的讲授内容要做到，既不脱离教学大纲、不脱离教材，又不照本宣科，脱离学生实际；对修辞学中的问题，要让学生知其然，更要知其所以然；要在学生中提倡争辩，提高辨析能力；要加强练习，学以致用。     

一词(句)立骨 尽得风流

正【技法阐释】有两种现象历来被视为文章大忌:或者下笔如脱缰野马,漫无边际,远离主旨;或者行文似蜻蜓点水,面面俱到,不中要害。其实这也是我们中学生作文最容易患的毛病。怎样避免如此弊端?有一妙招叫"一词(句)立骨"。一词(句)立骨,顾名思义,即以一个词或一句话建立起文章的骨架。具体而言,它是一种以某     

怎样理解重要语句的含义——阅读理解指导例谈

精采语句在绘景写入,抒情说理时有独到的功力,这种功力浸透着作者对事物的深刻认识,饱含作者遣词造句的精妙构思,令读者看了不禁拍案叫绝。阅读不可以逐字逐句地平均使用注意力,而要选择重要语句来理解。     

风情万种的题记——2007年中考作文题记类析

写在文章题目之后、正文之前的题记往往能以其新颖的形式、优美的文辞和丰富的意蕴迅速吸引读者,可谓立片言而居要,乃一篇之警策。巧用题记可以统摄全篇,凸现主旨,     

毛泽东诗词中双关、顶真、警策的英译

意境美是毛泽东诗词的一个显著特征.意境美的实现,离不开一系列修辞格的运用.毛泽东运用各种修辞手法而不落俗套,从而创造了其诗词的独特意境.在翻译过程中,修辞信息一旦丢失,原作的审美信息就会受到削弱,原文的风格也会遭到扭曲.因此,修辞格的翻译至关重要.本文对毛泽东诗词中双关、顶真、警策等三种修辞格的英译进行了比较研究.     

＂Language and Writing Style＂,＂Grammar＂ and ＂Jing Ce＂ - More on Yang Shen＇s Article Science

杨慎强调文质并重,其中质起着决定性的作用。同时,他也十分注重文采的修饰。杨慎重视文法,他特别指出古人作文不厌其复、状物传神等特点,他对古人作文中引用方式的梳理,也具有重要的启示意义。此外,杨慎对陆机《文赋》中＂警策＂一词的内涵提出了自己独特的看法,但存在商榷之处。     

写作应锤炼“警策秀句”

中国文坛中有大量的警策秀句,一直为人们所传诵,并启发后人的智慧。综观历史文章,警策秀句有三格。写作时应注重穷尽事理、真情实感、千锤百炼。     

宋尚书拜见张郎中

张子野郎中,以乐章擅名一时。宋祁(子京)尚书奇其才,先往见之,遣将命者,谓曰:"尚书欲见‘云破月来花弄影’郎中,可乎?"子野屏后呼曰:"得非‘红杏枝头春意闹’尚书邪?"遂遽出,置酒尽饮。盖二人所举,皆其警策也。     

怎样理解重要语句的含义——阅读理解指导例谈

精采语句在绘景写人,抒情说理时有独到的功力,这种功力浸透着作者对事物的深刻认识,饱含作者遣词造句的精妙构思,令读者看了不禁拍案叫绝。阅读不可以逐字逐句地平均使用注意力,而要选择重要语句来理解。